——正常的情况，都会建议受害人家属选后边那个处理的方法。遭罪的得到最大限度补偿，作恶的也算付出代价，更像是皆大欢喜。

“顾哥，”邢慨说，“你说……我应该公了还是私了？”

但是顾铎毫不犹豫地说：“告他呗，替那王八犊子长个记性。”

邢慨眼睛一亮。

大概同样是未经人情世故打磨的缘故，也有的少年人不大了解善恶是非，不懂这玩意往后或许也能放在称上量一量斤两，不退不让地把世界一分为二，黑白相对。

有人称之为天真，也有人管这想法叫初心。

不过顾铎显然把打架斗殴一事划进「白区」，写作「惩奸除恶」，事后没少打听最近退学的学生名单。

可惜军校不好念，年年有半途而废的人，很难捞这根针。

他唯一能打听到的，就是虞知鸿罕见地去找了虞竞生，在那学生的肄业档案封装前，给那门费尽心机的选修课程扣干净平时成绩，画上59分的不及格。

其实他原本能考60分。

此后，学校还做了一次校园bbs的整改，试图任命几位老师当管理员，严格管制不良言论，避免类似事件。

可学生立即叛逆心大涨，打着暗号也要聊老师不让说的事——不到一星期，论坛还不如以前看着干净。

管理的事只好不了了之。

不过校长在军部开完会、解除隔离后，迅速多加了一门枯燥无聊的网课。是由他本人主讲，十分之照本宣科的思想道德教育。不能挂机、不能不听、也不能代刷。

统共三小时的录像，不像讲课，更像是想超度全校师生。