这些话苏洄不是第一天听，也明白他的言外之意。

“我知道。”

“这话说出来会有些冒犯，但事实是，我们有很多理由让你离开学校，但还是决定留下你，eddy，这是个很艰难的决定。”

募捐最终获得四千美金，能够多付四天普通病房的住院费。苏洄预支了助教工资，但也是杯水车薪。

意料之中，他并没有太失望，买了水吃药，回到教学楼。苏洄有一个账本。记账是他这几年养成的习惯。他将自己获得的每一笔钱都记在本子里，再划去在医院的开销。

账本这一页的左上角是之前他写的备忘录，提醒自己，这周末要去诊所做电休克治疗，一次要一百美金，不包括麻醉费用。

苏洄盯着，沉思片刻，最后把治疗提醒全部划掉。

一下午的时间，他都在学生工作室里，和一个正在准备比赛的本科生讨论构思。

说是讨论，事实上大部分是对方在阐述，在画图演示，苏洄坐在一边，用笔记本整理思路，等到对方说完，才一一给出自己的建议，实在提不起力气，他就会招一招手，让学生凑过来看他的电脑。

“你的主基调就是油画风格的立体化，色彩如果更加强烈一点，材质的选择上可以把薄纱换做是上色更浓厚的肌理布，当然这只是我的建议……”

学生看着苏洄屏幕里所提供的资料和图片，感到豁然开朗，“谢谢你eddy，我想我有新的主意了，太感谢你了！”

在纽约的这所艺术院校里，苏洄的疾病得到了很宽容的对待，他无需掩饰，可以正视自己。平时会接触的学生们大多也都知道他的状态起伏，但即便是在最差的时候，他至多也是不在校，从未有过任何不好的行为。