“咳咳咳……这能怪我？”顾泽接过妹妹递过来的纸巾擦了擦嘴，顿时复杂的看向妹妹。

“你不是才上了两个月的学吗？”顾泽问。

“是呀！”小朋友不清楚顾泽问这个干嘛，还是老老实实的点头。

“你们学校不是压根就没布置课后作业吗？”顾泽又问。

“对呀！”小朋友还是不懂，依旧小鸡啄米似的点头。

“你刚上了两个月的学，学校压根也还没教你们识字……”你这份可行性分析报告，又是怎么搞出来的？

顾泽瞧着妹妹写的跟印刷体几乎没区别的字，神色那叫一个复杂。

见到哥哥捏着自己写的方案，那一脸的震惊的神色，小朋友耳根子顿时红了红。

“就是从…从三字经，从报…报纸上学…学哒呀~”其实不是哒！怜怜早就会识字啦。

幸好写字的时候，恰好看见了书桌上有张旧报纸。

顾怜怕这个世界和上个世界虽然都是繁体字，但也可能会出现变化，还仔细的瞧了一遍报纸，写的时候也有刻意仿照上面的字迹写。

“咕咚~”顾泽清晰的听见了自己被震惊的吞咽了一口唾沫，嗓音略显沙哑的问，“所以，你从三字经，从报纸上学的字？”

“是…是哒！”小朋友悄咪咪的抬头看了看顾泽一眼，怕被他发现不对劲，又赶紧低下头。

“行吧！”顾泽艰难的认同了顾怜的这个解释。

顾泽压根就没去怀疑，小朋友可能会提前就识字。

毕竟有那样一手绣技，能画出跟真的压根就没啥区别的画，就已经很让他吃惊了。