每一次分工，都会带来效率和财富的大幅度提升。

但是，随着分工的精细化，每个人只能掌握少数的技能，光靠着自己的力量，是不足以维持正常生计的。

所以，分工的基础是教育，是技术进步！是效率的大幅度提升！

让一个人能够产出远远超过自己需要的商品，然后通过商业交换，满足自己的生活，并且使生活变得更富足。

书到了最后，柳淳认为一个国家要想富强，就必须提高组织领导能力，又必须对国民进行培训，提升基本的技能。对于许多行业而言，想要生产更多的商品，获取更多的收入，就必须加强分工，越是精细化越好！

……

书到了这里，戛然而止。

但是带来的思考，却是天翻地覆的……柳淳谈历代得失，竟然没有归结到天命上，反而强调领导力，简直是大逆不道！

尤其可恨，他公然教人发财赚钱，还说什么分工……这跟儒家讲的仁政王道，于民休息又大相径庭。

总而言之，柳淳惹恼了一大批保守的文人，这帮人怒不可遏。可问题是他们的愤怒毫无价值，当朝诸臣，即便不是柳淳的门人，也多数是务实派。

柳淳所讲，虽然颠覆，但将历代的情况拿来对照，却是越想越有道理。

杨溥放下了书，揉了揉酸胀的眼睛，思忖许久，终于决定起身直奔柳府而去，等他赶来的时候，被眼前的场景吓到了。

怎么这么多人啊？

其中有部堂高官，也有许多刚入朝不久的官吏，大家没法全部进去，就只能在府门外畅谈，仔细一听，询问最多的问题竟然是你看了多少遍！

有人回答三遍，有人回答五遍，还有人干脆当众背诵其中的段落，酣畅淋漓，大呼痛快。

更有人欣然道：“柳公不出手则已，一出手，真是天下震惊！”

“谁说不是，仆突然发觉，以前所读的书，都是一团浆糊，哪有柳公讲得这么清楚明白！”