冬以柏左右手各举起一本书来，说：“但是这本书有新旧两版，新版恰好将这引用部分做了更改，给那个公式新加上了一个前提条件，第二种思路才成立。你手中的这本教材，还是引用的旧版吧？”

俞尧拿来他手中的新本，翻到了冬以柏所说的那一页，看到了密密麻麻的手写标记。嘴角有一瞬间微不可查的笑意，但是除了徐致远，谁也没有看到。

“书可是你叫我买的，你自己却不看，” 冬以柏见俞尧不说话，在他面前小声挑衅道，“怎么不说话了，白字黑字写着呢，俞老师是打算赖过去？”

俞尧走上黑板，在公式旁边，一笔一划地将条件添了上去，他伸手让冬以柏坐下，但冬以柏不坐。

学生底下有窃窃私语，俞尧轻敲课桌，示意他们安静，说道：“冬同学说的没错，这道题之二的解法，必须有这么一个前提条件。”

他指着添加上去的字，说道：“这是一个很小的细节，需要大家认真去钻研才能发现，就比如…… 注释下面提到的参考书籍，有多少同学看过？”

教室里除了冬以柏没有人举手。

俞尧道：“不用去买，想查的话，学校的图书馆里就可以找到，但是学校里目前也只有旧版。如果大家对这个问题感兴趣，为什么第二种解法要加上这个条件才能够成立，可以课下去问冬以柏同学。”

“……” 没想到俞尧如此反应，还在飞扬跋扈地站着的冬以柏愣了一下，“什么，我？”

俞尧道：“请坐。”

冬以柏顾盼了左右朝他投来的目光，受宠若惊地发懵，坐下时却忘了凳子被徐致远之前踹歪了位置，重心不稳地晃了一下才坐正了。

“我不支持无理的起哄和挑衅，但尊重且鼓励你们对我的失误提出质疑。尊师重道在我的课上，重道在前。” 俞尧道，“冬以柏虽然从前十有九天的表现不尽人意，但只要有一天他是在认真地提出问题，就应该听他讲完。”

冬以柏张了张嘴：“……”

夏恩这些平时十分敬仰他的学生眼眸清澈地看着他。俞尧特意朝他们一笑，继续说：“汝爱汝师，但汝要更爱真理。” 话罢，他道：“我们继续上课。”

俞尧并没有特意去看冬以柏的神情，但是从他说 “继续上课” 就消失无影的起哄声来看，这少爷大概还是懵着的。

俞尧离开教室的时候，就见到有大胆的学生已经拿着笔记本去请教冬以柏了。

他曾说冬以柏像徐致远不是空口胡诌。去给他做私教前了解过，冬以柏竟然是真材实料地考进既明大学的，这让俞尧感到一些意外。而他聪明叛逆，热衷于博得他人的关注，几乎到了一种出格的地步。俞尧猜想大概也是和他与父亲的关系有关的。