赵言也坚持了几题，他扫了几眼后面的，不是说题目难，而是现如今的知识储备无法应付这些答案。就好比一支笔，没有墨水是无法写出字来的。

比如此题，‘禹贡’，考的是三江，要从《汉书地理志》着笔，也就是南江、中江、北江，赵言的第一反应也是淞江、浦阳江和钱塘江，他笔下停顿了一会，脑中一闪，想起芜湖也就是中江古河道，又隐约想起某个典故:薛平查黄河道。那么他先前酝酿的答案就作废了。

他果断提笔在素纸上做了个记号，准备课后去藏书楼一逛。

赵言紧接着往后看，心中的小人摇了摇头，也难怪夫子肯让他们开卷做题，也不知夫子当时是以什么心态答应的。

一连五日，藏书楼格外地热闹。

赵言勾出题目中出现的陷阱，以及相关历史典故和涉及当朝政策，五人分工合作去借书。

他想起上回还书时几个大他们两届的师兄怨念的表情，默默道了个歉，但还是果断把书借走了。

五日时间，他们总算是磕磕绊绊地把题目做好了，这让他们真切认识到自己的不足，才学远远不够。

夫子们分开讲题，其中时事内容的又着重讲述，绝大部分人都是囿于书中学识理论，缺少实践的。

赵言这方面倒是比他们要擅长一些，不过他也知道远远不足。他所知道的不过是皮毛而已。

要补习这方面知识，只逛藏书楼是不够的。学生未请假不能任意出去，赵言只能想着往后有机会去探寻。

只是很快，这机会来了。

府学中请来两位大儒，两位都是府城本地人士，这也是为什么他们愿意来。

两位大儒都是给即将要上乡试考场的师兄‘补课’的，他们教的都是经世致用之学或当朝时事政策。

夫子并未禁止他们这些小师弟去听课，于是赵言便厚着脸皮去了，他这个举动，导致又有了跟风的。

前三日，是一个对儒学中齐国治平的道理研究透彻老者在授课，赵言获益匪浅，带的纸张记满了大半，直到第三日，是个方脸个高蓄着胡须的中年男人。