尤其是如今还是户籍制，一户人家往往祖孙三代一起，家中一个小辈若是考入学校，便有义务教导其它表兄堂弟，但学习本身就是违反天性的，无论是对这些刚刚上学的“老师”，还是好动的兄弟们，这都是对双方的双重伤害。

王悦就是其中之一。

他不但要给司马邺补课，还要教导南来的一些亲戚和权贵们——在知道北方入仕必过这关后，他们目标也是很明确的。

只是这过程便很不顺利。

“这a代表这条弦……”王悦拿着粉笔，在木板上书写。

“如此诡异的符号，怎能用在字中，造字一事，唯有帝王可行，不如禀告渤海公，专门为这字符造一晋字？”一位学生困惑地问。

王悦顿了顿，沉着道：“渤海公诸事烦忙，些许小事，就不必打扰她了。我们继续，这三角函数……”

“那也不对啊，九章算数中便有勾股之理，勾三股四弦五，你这数不对……”

王悦毕竟是翩翩公子，脾气甚好地道：“勾股定理虽对，但仅仅是一条，三角求边之时，还是要寻其规律。”

此话一出，下边的公子们都不悦起来。

“这些营造之法都旨贱籍工匠才需知晓，你我怎能习之……”

“不错，经义治国，才是正理，渤海公沉于小道，安能治得天下……”

王悦眉头皱起：“我未允许，上课不准说话！”

“放肆！太子殿下，你看这王氏子，才来北地三年不到，便已经不将尊卑放在眼中了……”