“哦？这样吗……”刘玲有些惊讶，“真是货真价实的天赋型选手。”

庄文曜补充道：“但人家也挺努力的，早晨起得可早了，而且每周都留校！”

“嗯……”刘玲沉吟，“这事我也听说过，人家把高中上得跟大学似的。小小年纪，还没到独立的时候吧，就对自己这么狠。活该他考第一！”

“活该他考第一！”庄文曜深以为然地点点头，“老师，我决定了，要向他学习！以后周末，我也不回家了，留校自习！”

刘玲笑起来：“这倒大可不必，不一定非要照搬别人的模式，重要的是找到适合自己的学习节奏。你别看有的人每周留校、天天熬夜，学得可认真，其实到底在干什么还不知道呢！身在曹营心在汉，神游去了！”

“……”庄文曜脸上一热：别骂了别骂了，微博已经卸了，再也不在学习时间干别的了！

这时候预备铃响了，几个老师开始收拾东西准备去上课。

刘玲下节去2班讲评期中考试的数学卷子，拿上教案和试卷：“行了，你自己好好考虑一下精力分配的问题，先去上课吧。哦对了，通知下去，下周五家长会，都和家里沟通好，尽量不要缺席。”

“好的！”庄文曜答应得干脆利落，心情却失落到极点：偏偏这时候开家长会，就不能在他考得好的时候开嘛！

好巧不巧的，下节课他们1班上语文。

语文老师名叫何田田，三十五岁，未婚，是个活得充满诗意的女子。讲课风格不定，普通课文就按常规的方式授课，一两节课搞定。但若是讲到了喜欢的文章或作家，那便是从课本说开去，娓娓而谈源源不断。同学们都记得一篇《林黛玉进贾府》，何老师讲了整整一个星期。受此影响，那一个星期，甚至一个月内，1班上下都“哥哥妹妹”、你侬我侬，上演了一出现实版性转《红楼梦》。

“这次考试题目不难，但没想到最大的问题竟然出在作文上。”讲台上，何田田温声细语地絮说着，“同学们已经高一下学期了，应该明白高中作文和初中是完全不同的，是一种自成一派的独特文体，更像是历史上的‘八股文’。不要求你标新立异，只要切题，就能拿到二档的分……”

道理都懂，就是审题方向偏了，思路和出题人不在一个频道上。

庄文曜无奈地叹了口气，引起了张烨然的注意：“曜哥，作文写得怎么样啊？”

庄文曜把答题卡翻个面推给他，上面用红笔写了个明晃晃的数字。

“35？！”张烨然先是吃惊，然后同病相怜般拍拍他的肩，“咱俩难兄难弟，我36。”