吃完饭后，容铮去了书房，将买回来的算学书籍，简单翻看了一遍，基本能看懂，就是里面一些经典数学问题需要多加练习才能熟练。

书中阐述的算法大多跟实际生活紧密相连，着重在应用，比如解决赋役的合理负担、谷物粮食的按比例折换等等计算问题。

这里的算学跟现代数学不一样，它可以算是数学的一个范畴吧，毕竟现代数学是包括很多分支，比如概率统计、代数、几何等等。

翻完书籍，不知不觉已是夜深。

书中的内容表达实在晦涩难懂，基本全靠文字阐述，缺乏图例，所以显得不够直观，容铮看得都有些头痛。

第二天去到书院，果然，大家的话题不约而同地聚焦在乡试增加算学的消息上。

有人抱怨知道得太晚，书肆都卖断货了。

有人心中忐忑，持怀疑态度，毕竟目前没有正式的文书公布。

有人情绪低落，尤其是上了年纪的老秀才，脸上悲戚之色明显，担忧明年乡试考算学怎么办。

容铮看着这一切，心中五味杂陈。

老实说，他能理解这些老秀才的感受，他现在年轻还好，学新东西很快。

但对于那些苦读多年、家境拮据的老秀才而言，这一消息无异于晴天霹雳

有时政策的变动，其扬起的尘埃，落在个人头上都是一座山。

容铮轻轻叹息。

这时，一位四十多岁的教谕走了进来，他开口道：

“首先恭喜大家考上秀才。我姓刘，你们可以称呼我为刘教谕。”

他停顿片刻，“到了生员阶段，我们白鹿书院是分班授课的。我将在这里给大家授课一个月，然后你们就要参加考核，考核结果将会决定你们去哪个班。”

容铮来到书院已近一年，对这里的分班制度早已有所了解。

到了生员阶段就会分班，一共分八个班，每个班都由不同的教谕讲课。

分班不是按照成绩来的，要不然可以直接根据考取秀才的排名来。

这个考核实际上是给教谕们自己选人的，让教谕挑与自己理念契合的学子，这有点师傅挑徒弟的意思。