容铮最近这一个多月十分繁忙，书院的教学方式对他而言有点陌生。

虽然申时左右就下学了，但讲郎布置的作业不少。

两天要背诵一篇经文，同时还得深入理解，背诵的时候，讲郎会随意抽查。

若是背错或答不上来，讲郎手上的戒尺直接狠狠拍下来，那是真痛。以前赵夫子也手执戒尺，但打得没那么狠。

三天左右就要上交一篇文章，讲郎还会时不时出辩题，让大家回去准备，第二天就辩论。

讲郎认为学子们在激烈的辩论交锋中，一方面能加深理解，另一方面，通过不断地质疑、反驳与回应，可以逐渐发现对方或自己观点中的盲点与不足，有利于提高撰写文章的能力。

容铮以前很少辩论，对这个不大擅长，所以他每天都在书房准备辩论材料，以及试讲，直到很晚才回房。

叶云看着容铮熬得有些憔悴，很是心疼，觉得夫君读书很辛苦。

“没事，只是暂时没适应这个教学方式，过些时候就会好。”

叶云没说话，只是紧紧抱着容铮。

小令仪也察觉到最近很少见到爹爹了，可他想不明白，难道自己睡得太早了？

于是睡觉前，他努力地眨巴着眼睛，等呀等呀，都将自己等睡着了~

容铮回房看到自家宝儿在摇摇床睡得很香甜，读书的疲倦似乎都冲散不少，小心地替他掖了掖被角，眼中尽是温柔。

终于过了适应期后，容铮能跟上讲堂的节奏，作息时间渐渐趋于正常。

这天，他跟同窗一起在食堂吃午饭，想着近来有空，便开口邀请大伙去家里做客，也算是暖屋了。

“明天旬休，你们有时间来我家做客吗？”

书院每上课十天，就休息一天，让学子休息和放松，这叫旬休。

黄毅饭都尚未咽下去，便率先回答，声音含糊：“当然，我想念小令仪了，也不知有没有忘记我。”

“小令仪？”冯轩文疑惑。

“那是容铮的孩子，是个小哥儿，长得像个瓷娃娃似的，可好看了。”陈语杰喝了一口汤，回道。

“容铮已经成亲了？”温琰惊讶，“孩子都有了？？”

这些日子，温琰看过好几篇容铮写的策论，发现他做的文章确实优秀，立意层次高，行文大气，就连讲郎都常拿容铮的文章做范文。

真的是实至名归的案首，自己不得不服。

而且接触久了，他发现容铮举止颇有风度，相处起来很是舒服，关键也不藏私，会分享做好文章的方法。