记忆中的大山被翠绿的树木环绕，各种不知名的灌木，高高低低的铺满山坡，各色小花点缀其中，像一张巨大的漂亮地毯延展至远处。

迎着微风，树叶沙沙作响，仿佛在为大自然的乐曲伴奏。不时有鸟儿三三两两在树林之间飞快掠过，它们有的叽叽喳喳，有的歌声清脆，仿佛在向这片大自然的乐谱致敬。他那时候带学生们经过的时候，常有些比较活跃的孩子，会追着从他们头顶掠过的小鸟飞奔几步，直到吓的小鸟越飞越高，躲进茂密的树干，才嘻嘻哈哈的走回来。但是总有个孩子，跟在他身后一言不发，低垂着眼眸，紧抿着嘴唇，脸色仿佛永远都有些苍白，这世间总有些人是不一样的，有的孩子活跃，有的孩子安静，有些孩子喜欢欺负别人，有些孩子总被人欺负，仿佛不管在哪儿，只要走进那些小团体，总有这样那样的事情发生，他也没太在意，只要是他碰到的事情，用心解决就好了，只是那个叫林晓的孩子，总喜欢跟在他身后，又永远都不喜欢说话，也没见他有要好的同学，只要见到他，永远都是一个人，他总是跟在身后，不远也不近，也不会主动说话，问他，他也会回答，但总是惜字如金，比如闫朝阳问：“你怎么不去跟他们玩”？林晓抬眼看看摇摇头，同学们给闫朝阳送来的各种野果，闫朝阳问他：“喜欢吃哪个”？他抬头看一眼，依然摇摇头，但如果塞进手里，也会吃。闫朝阳觉得这小孩挺有意思的，看上去清秀聪慧，绝对不是木讷的孩子，经过他的不懈努力，终于偶尔，也会说几句话。

有天，林晓班级上体育课，其实在偏远地方的学校，国家给的配套设施都是齐全的，只是不多而已，就像这会儿，跑完步之后，体育老师拿出了一个篮球，好吧，一个班真的只有一个篮球，好像整个学校也就三个，男生们一部分人去打球了，一部分人在旁边看，女生们聚集在操场一角，三三两两，说说笑笑，让闫朝阳突然想起某本书里描述的“放羊”似乎就是这样的场景，他背上自己的羽毛球拍，眼睛在操场上寻摸着，果然见林晓一个人坐在一个角落里，手里拿着一张纸，嘴巴微微动着，闫朝阳走近一看，那张纸应该是作业本上撕下来的，上面抄的是语文课本上的一首诗歌，林晓正在默背，闫朝阳拍了一下他，林晓扭头看他一眼，站起了身，

“上体育课就别背书了 好好活动活动，要懂得劳逸结合”闫朝阳笑着跟他说

林晓默了一下，然后点点头

闫朝阳说：“会不会打羽毛球，跟我打球吧”？

林晓摇摇头，他仿佛永远都不会跟人对视，闫朝阳站在他面前，他也只会盯着自己的脚尖。偶尔看他一眼，一不小心跟自己对视了，就会立刻把眼睛垂下转开。

闫朝阳说：“那我教你吧，很简单的”。

林晓想了一下，点了点头。

这时候其实他们周围已经聚集了很多同学，男生女生都有，眼巴巴的看着严朝阳，有些大胆的看他们说完的话，直接喊着说：“老师，我们也想打羽毛球，你也教我们吧”！

闫朝阳笑着说：“行呀，我讲一下发球技巧，你们都看着点，等会儿一个一个来啊，这会儿我先跟林晓对打”。

好……好，同学们都很开心。

但是打球的时候，闫朝阳就发现：林晓好像不太舒服，举手接球的时候，动作很僵硬，甚至好像微微咬牙，没几分钟已经在脸上看到汗了，闫朝阳把球拍交给其他同学，又交代了几句技巧和注意事项，就让他们自己去玩了。

走到林晓跟前说：“林晓，来，你跟老师来这边”。

两人走到教学楼跟操场中间，这会儿这边没有人，教室里的人在上课，操场上的各疯各的。

闫朝阳站定，看着他说：“你爸又打你了吗，是不是身上有伤”？

林晓似乎想摇头，想了想，既没摇头也没点头，只是低着头没有出声。

闫朝阳走近一步，拉着他刚握球拍的手，衣袖推上去一看，果然，手腕上有红痕，要么是被人捏的，要么是被人勒的，胳膊上也有，红的，青的，青黑的，这估计不是一次弄出来的，手也很粗糙，手上有茧，各种细小的伤口，疤痕，纵横交错，闫朝阳又拉过另外一只手臂，林晓却挣脱了，往后退了一步，闫朝阳是生气的，他不明白，一个人经常被揍，被欺负，但是仿佛从来不在意，从来没见过生气，不管什么时候见到，总是一副云淡风轻的样，情绪仿佛从来不会有任何起伏，这样不是默许他人欺负自己吗？闫朝阳上前一步，猛地掀开林晓的衣服，腹部、腰上、肋骨，青青紫紫一片，掀开这一片是这样，其他地方就不用说了，闫朝阳怒火丛生，心里堵得厉害，只想张嘴大骂他一顿，但是看着眼前的人眉目低垂，面无表情，仿佛永远一副任人宰割的样子，又觉得他有点可怜，咬了咬牙忍着低吼道：“如果你一直都不反击，只会助长别人的气焰，你又不是三岁两岁，没长手吗，没长脚吗？有人打你，你默不作声，只会让人觉得你愿意被打，欺负你的人只会越欺负你越狠，你的沉默就是对他们的纵容，谁生来也不是为了被另一个人欺负的，人生而平等，根本没有高低贵贱之分。我们没有权利假借后天的给予对别人颐指气使，也没有理由为后天的际遇而自怨自艾。在人之上，要视别人为人；在人之下，要视自己为人。有人欺负你，你都不在乎，你自己都不把自己当人看，谁会把你当人看”？