过了一会儿，晴柔问：“难道不是c或d？”

浦生无奈：“你全选算了，a，b，c，d，四个一起。”

晴柔不理解：“还可以这样的操作，四个全部选！那我选好了，四个都选。”

“这是单选题啊，姐。”浦生晕倒。

浦生细心和耐心地给晴柔讲解知识点，晴柔认真听讲，没想到，二人取得了巨大的进步，两人相互成就彼此。

晴柔本就成绩不错，经过浦生的讲解，她竟然补完了数学落下的功课，这对她来说，真的是一份巨大的收获，这也为她数学打下了一个还算结实的地基，晴柔为自己这样的改变而痛快地开心。

但属于晴柔和浦生二人的秘密基地凉亭，它还是被人撞破，并且随之而来的不理解，让浦生与晴柔再一次分离。

这日，浦生的班主任在办公室里改试卷，好不容易改完，站在办公室的窗前，学校的这一片小树林一眼望过去，绿色可以消暑，微风吹拂面颊，闻着清新的空气，叶老师享受自然赠与的绿意。因改作业导致的紧张感变成轻松，这得益于这一片树林。

冥冥之中自有安排，叶老师瞄瞄凉亭，竟发现有一对男女。他的直觉告诉自己，他们的关系不一般，再仔细一看，竟然是本班的同学，他的脸好熟悉。

叶老师好不容易放松的心情又变得突然紧张，他简直不敢相信，那个人是浦生，班上最为实诚的孩子。怎么会？大正午的，怎么会和一个女孩子待在一起。

他决不允许班上有这样的事情发生，尽管他是个挺开明的老师，但是有的东西是不能的，就一定是不能的。他必须尽快处理这事，别让它蔓延，别让它影响孩子们的高考。

叶老师一个中午没休息好，他年轻过，但他不知道怎么委婉地处理这件事，为此，他想了好多办法，但是，他决定先找浦生谈谈，然后再做其他打算。

下午的第一节课，打铃后，不是叶老师的课。学生们返回教室上课，浦生如同往日，并不知道他的事情已经引起了班主任的注意。

叶老师为不打扰学生学习，也为不影响浦生情绪，他打算利用第一节下课的时间，把浦生找来，找一个安静的地方，同他私下聊聊。

他知道浦生是个好孩子，他相信经过自己的一番话，浦生定能断了与晴柔的关系。

叶老师为什么那么确定他们的关系，因为他曾听到浦生与晴柔两个的流言，那时他还不信，毕竟浦生这孩子老实，但千算万算，他还是算错了。

第二节课下课，叶老师到班级里，教室里的同学扑在桌子上睡觉，七十多个学生有一半的学生在睡，他露出苦笑，想想这一群孩子的纯真。

班上坐在前排，爱跟他顶嘴的男生正扑头睡觉，叶老师敲敲他的脑袋，由于班主任这一招，全班同学一下子猛然清醒，看着叶老师和老黄的画面，他们不自觉嘴角上扬，叶老师和老黄的故事想想就觉得搞笑。

叶老师敲了老黄同学脑袋三下，老黄不知是班主任，摸摸头，胡乱说：“谁再动我，烦不烦。”

班主任却对全班同学说：“困了，别扑头睡觉，站起来走走，等下一节才有精神，越睡越困，快起来，快起来，到外面走走。”