吴若水打开一看，刘佩泉在原信上增加了不少内容：

……我以为我预选不上了（有自知之明），没想到又回来了（想不到的事太多，高考你照样白搭）。其实，我能回来全靠他们的帮助（近水楼台先得月，向阳花木易为春），才使我冷却的心又暖过来（不错，达到热平衡），才预选上（算你幸运）。

但是（转折词用得好！），你却不同（谁和谁相同？），总是用嘲讽的眼光看我（莫名其妙？！），跟你在一起（照应开头），我总觉得不舒服（吃点药就好了）。我想（不只你，还有我），我们还是分开好些（用词不当，是“好多了”），于你于我都会有好（好！有远大的目光，战略的意识，无怪乎你能预选上！），……

“嚯，佩泉兄，不简单，你快撵上金圣叹了。”吴若水看着改的信，不由得不笑。

“评得不好，请多指教！”刘佩泉假装很谦虚的样子。

“这封信你若给她送去，闹不好她会自挂东南枝的。”

“去她的，现在光做题就够我喝一壶的，还有这份闲心管她？你还真当成我媳妇？”

“你这么一闹，看来高考前想吃你的喜糖是白搭了。”吴若水说。

“能吃上你的也不赖。不行，我得先把暖瓶藏到宿舍里，免得自习回去又被他们喝光。这伙家伙，光喝不提。”刘佩泉提着暖瓶去宿舍，吴若水提着空暖瓶回到宿，端着一茶缸水舍回到教室。

刘佩泉把暖瓶藏好，把那封信装进信封，在信封的收件人处写上“磨山县第九中学高三四班马英红收”。为了像是从外地寄来的，刘佩泉又从旧信封上揭下一张带邮戳的邮票，贴在信封上。这样的信，往传达室的窗台上一放，就会飞到前女友马英红的手里。

刘佩泉放下信，发现传达里多了一位老头，除原先的孙其明老头外，又来一个老头。

刘佩泉很是纳闷，不过，这多个老头少个老头于自己并没有多大关联，刘佩泉也没多想就回到教室努力学习。

但是，传达室增加人的事，还是很快就有说法。有人说增加人手，是快到高考了，学校不太安全，加强安全保卫工作。不过马上有人反击，叫一个老头来做保卫工作，他跑得快还是力气大？也有人说，增加人手是方便两人轮值夜班，老头睡觉少，自己也就坐在传达室里。但是，此说法仍缺乏合理性。

对于传达到增加人手，还是朱力东的解释最为合理。对此，薛丽平也从吴新波处得到对证。据朱力东说，金若灿干了多年副校长，也是心有不甘。预选之前金副校长曾经去泰山一趟，找到一位得道高人，请求指点。高人问明金副校长所求之事，掐指一算，说：金副校长不但暑假里可以荣升校长，两年之内必定走马上任教育局局长之位。当下最要紧的事就是组织高考，保证高考上线人数达到八十人之多。保证高考创最好成绩，除学生努力、老师认真外，学校的看门人也非常紧要，云云。

高人说了一些，有的话模棱两可，金若灿求明示，高人却道，有些话得靠自己误，天机不可泄露。金若灿捉摸几天才想明白“学校的看门人也非常紧要”的含义。让教育局赵局长的亲戚孙其明看大门确实不合适，名落孙山，大大的不吉利。现在必须得将此事破解，怎么破解呢？

看着丈夫愁眉苦脸的样子，金若灿的妻子问为啥事发愁。金若灿说起心的苦闷，妻子说：你真是聪明一世，糊涂一时。既然有名落孙山，咱不会弄个金榜题名。咱就姓金，你回老家找找，名字中有没有和金榜题名相似相同的，叫他也来看传达不就行了。

妻子的一番话，让金若灿豁然开朗，立马回到老家，还真找到一位叫“金安邦”的老头。金若灿立马把金安邦带到学校，安排在传达室，真真正正的看大门。

“真的假的，皮子？我怎么觉得你像是在讲故事。”薛丽平不大相信。

“要是真的起作用，皮子，你得想个办法，赶紧把那个‘名落孙山’撵回家，确实大大不吉。”刘武说。

“你看能的我，我要是能干了这个活，我还在这里复习？那可是教育局长的亲戚，真要是把他撵走，看来得到赵局长退休的时候。”吴新波说。

“现在有‘金榜题名’，总算也可以把‘名落孙山’破解了，以后咱们要对金大牙校长客气点，不能再叫人家金大牙，尊称校长。”薛丽平说。

听着薛丽平的解释，不管是相信“名落孙山”的还是相信“金榜题名”的，都觉得有些道理。