陈旭逐一查看桌子上的所有信息。

教室桌子分为五排，每排七个人。

从进入教室门按第一排算，第一排第一个座位上，没有什么特别，时候二三十本书籍，摆放在一起。

第二个也是如此。

第三个座位上，书桌上只有一日记本，书籍被翻到了36页上。

内容确是一张白纸。上面画着清水波纹一般的怪异图案。

第四个，第五个书桌也类似于摆放着很多书籍本子。

第六个书桌放着一堆纸牌。

第七个，第八个，第九个

第三十五个座位上，空空荡荡，什么也没有。

这也是唯一一个空着的座位。

但桌子上，似乎用刀子刻着一些字体，有些模糊，看不太清楚。

像是，最后的37

最后的37？

什么意思？

陈旭思索着，却想不明白。

放弃了探查这些桌子，他把目光放在了讲台上。

讲台上的黑板，还写着一道还未解答完毕的数学题。

是一个一元二次方程。

陈旭看了一眼，十分简单的一道题，只要初中毕业的人，都能够算出来。

当然，现在他需要仔细计算一下，说不定这和学生们失踪有关联呢？

不能放过一个线索。

日志本：

你看着黑板上的数学题

十分困惑

你绞尽脑汁

却发现脑袋空空如也

你很沮丧

算不出来。

你回想起自己已经诞生17年了

却连这么简单的计算题都不会。

你该怎么办，你也很绝望。

陈旭：“”

滚犊子，什么诞生十七年了？

你不是才诞生十七天吗？

合着你的一天都按照一年来算的啊。

陈旭没好气的心里嘀咕了一句。