“温余又”这个称呼跟了温叙十三年。

四岁的小越绵认字，但识得不多，字的笔画一多不是念半边就是拆开读。

“噫，这个我认识！”越绵抱着小奶瓶艰难地爬到椅子上跪坐着，凑到正在学字的温叙面前，挥舞着小短手指着他写的字兴高采烈的嚷，“余！又！”

含着奶粉的声音模模糊糊的，甜而软糯。

听着的温叙却不太高兴。

他抓着笔杆，紧皱着眉心盯着小楷本上的“温叙”，语气严肃认真：“绵绵，不是余又，是叙，我的叙。”

他又点了点前面那个字，“这个字是温，加起来就是我的名字，知道了吗？”

越绵趴近，肉嘟嘟的手捏着奶瓶耳朵，边喝着边细细地看着他的字。

无论十七岁的温叙字写得再怎么铁画银钩骨力遒劲，也改变不了幼年初学字时稚嫩的笔迹。

一笔一画写得很认真，方方正正的很正经，四方的小格子塞不下一个字，“叙”字左右两边距离大，一眼看过去就是“余”和“又”。

越绵茫然地看看字又看看神色凝重的温叙，伸出手指在本子上点了两下。

点一下念一个字：“余、又。”

她念完还仰着支棱着小揪揪的脑袋，大眼睛眨啊眨的，亮着光，一副等待着夸奖的骄矜模样。

“叙！”温叙抿抿唇，重重地重复，“温叙的叙。”

“余又余又余又，”越绵快活地甩着头上的小揪，清脆的笑着，“温叙不认字不认字！”

她说着，不顾委屈得快哭了的温叙，把奶瓶塞给他，笨拙地从椅子上下来，拔腿往端果盘来的温妈妈怀里扑。

“姨姨姨姨！温叙哥哥骗绵绵，他说那是他名字，才不是呢！明明是余和又，两个字的嘛！”

她还顺便竖起两根手指比划了下。

后来认识“叙”字了，越绵偏不好好叫他名字，一口一个“温余又”，藏着她嘲笑温叙一个字有两个大的小心思。

温叙纠正了许多次无果，便也随她，不过要说喜欢这个称呼，那倒是没有的。

不喜欢“温余又”，更别说后面挂满猪头的“温余又”了。

越绵咬着笔帽，愁苦的看着温叙手里的罪证。

他正好整以暇的望着她，大概是打完球洗了把脸，面色微红，发梢上挂着零星水珠子，一滴一滴的落下来晕在衣服上。

距离隔得近，她闻得到他身上浅浅的汗气，不难闻，混杂在洗衣液的清香里莫名还有种阳光清新的味道。

都去打球了干嘛不再玩一会儿啊，居然被抓包，太惨了。

越绵嘀咕着，迅速将自己的草稿纸抢回来夹到习题册里，若无其事道：“干嘛偷看我解题思路，不给你学。”

温叙伸手揪她顶着的丸子头，哼笑：“你解题思路就是我？”

“醒醒。”越绵挥开他手，不高兴地摸着头发，语气里尽是理所当然，“我草稿纸写的我说了算，就是解题思路不接受反驳。”

温叙莞尔，他摇着头，手臂抬起。

越绵下意识抱住脑袋往后躲：“说不过我也不能打我啊，你这是嫉妒我机智好吗？”

去拎椅背上挂着的校服外套的温叙微愣，片刻后黑眸里涌上笑意，他拿过外套慢条斯理地套上：“机智绵，你的解题思路很有意思，用错误公式求得正确答案？”

“……”

眯着眼睛看他的越绵知道自己领悟错了他动作的含意，舔了舔小虎牙，凶巴巴的，“你好烦，都是你打扰我！”

温叙不恼，跟越绵同桌的他拉开椅子坐下，拉上衣服拉锁：“我教你？”

“不！要！”越绵转过头不看他，草稿本翻了页，重新开始做题，“不要说话，不准影响我！”

温叙不说话了，他从桌面上码得整整齐齐的书堆里抽出习题册，翻开，推到越绵那边，自己拧开保温杯喝水。

越绵微微一顿，状似不经意地偷瞄着题本。

字迹工整条理清晰，解题思路用铅笔写在一边，跟谢知微只有一个答案的习题册完全不一样！

还有重点注解诶。

她见温叙低着头在翻找东西，眨了眨眼，手肘压住本子边缘往她这边拖蹭。

“绵绵。”

越绵立马停住小动作，专心致志地盯着自己的手指，抢着开口：“温余又，你东西占我桌了，不拿开就要没收了。”

“行吧。”在越绵瞪着他的目光里，温叙把题本合上放到书堆最上面，“墨水借我用下，我的没找着。”

“求我呀！”越绵单手托着腮冲他眯眼笑，俏皮又朝气，“噢，没有好处的事情我才不做。”