由于大部分热门的都已经被选完了，萩原研二选的是偏僻城市的幼儿园，上面写的是带智力课，但上过幼儿园的都知道，其实就是看着孩子们玩积木，总之也算是热门社会实践之一吧，除非有突发事件，不然很容易轻松度过。

社会实践中还包括着学生自己出远门，学校只会给地址，行车路线跟具体位置都得他们自己调查。

所以比起偏僻的小城市来说，大城市更加受欢迎些，那边的道路跟导航都更加鲜明，而小城市说不定还得找人问路，跟镇子也差不了多少。

不过能选到都已经不错了。

松田阵平浏览了一下名称时间地点，记下后就和萩原研二离开了机房，他们约好暑假集合的时间后就分开了。

他们坐上电车找到幼儿园，办过手续跟着老师进入教室。

松田阵平一眼就看到呆在角落里，安安静静的黑发红眸男孩。

第107章

于是松田阵平连后续的自我介绍都没有做好，当然也不是说很差，只是看起来就不算走心也不亲切。

他旁边的萩原研二跟他一样穿上了幼儿园提供的服装，露出笑容使亲和力拉满，不过大概因为长相跟气质的关系，他还什么都没有做呢，下面的女孩就有不少羞红了脸。

全部围近了他身边一米范围内，有几个孩子甚至抓住他的衣服。

一旁的老师感到很惊奇。

这都还是群三到五岁的孩子呢，能够在初次见面就如此受他们欢迎也是一种本事。

与之相比，在他旁边的松田阵平站在那，身边的小孩围了一圈，就没有敢接近他身前的。

全部都犹犹豫豫的，甚至抬首朝老师投去求助的目光。