今日这考题，说是从四书五经里挑选，但显然有几个题超出了范围。

超出范围的几个题，有的宁颂读过，但不大确定，就是就凭感觉写了；还有的根本不清楚是什么，就只好随便编一个写上去。

在宁颂看来，乱写总比不写强。

“那就好！”听到宁颂也没写完的消息，同窗松了口气。

翌日，第一场的结果出来。

拥有丰富考试经验的同窗们都过了，哪怕是写得不多的，也是吊车尾擦过。

对于私塾来说，这是一次大成功。

当然，唯一遗憾的是宁颂只考了第三名，第一、第二都是陌生的名字，看籍贯，都是府城本地人。

“他们应当是学过那几篇文章。”

对此，宁颂表示可以接受。

临州地理位置优越，无论是教学资源还是平日见闻，都比别地的学子有着优势。

这确实也是客观事实。

四月十六日放了榜，翌日就要考第二场。

这一场考杂文，包括论、表之类的文体，这些内容是青川县另外一个私塾夫子的拿手好戏。

恰好，这位夫子来为宁颂等人做过讲座。

这一场考的也颇为顺利。

只不过，拿第一的仍然是临州本地书塾中的学子。

到了第三场排队时，考试的学子已经少了一半。对于宁颂几人来说，周围都是陌生面孔。

而那些陌生面孔显然互相认识，彼此之间站的很近，小声说话，偶尔发出笑声来。

“都是临州的。”

“拽什么拽。”宁颂听到有人小声说。

都是年轻人，虽然理智上知道关于地域上的争论没有任何意义，可既然比试中有输赢，那他们为什么不能是获胜的那一方呢。

这是一种无用却想要坚持的倔强。

“加油。”

比起帖经和杂文来说，第三场的策论属于所有人的舒适区。

由于策论不好写，要求很高，各种考试都要考，因此郑夫子教出来的学生在策论上都花了大功夫。

宁颂亦是如此。

恰好，府试的策论题不难，讨论的是土地问题。

按照历史的进程，虽然有蝴蝶效应历史拐了弯，可大雍朝百年之后，仍然需要面对土地、人口和税收之间关系。

策论中，宁颂没有空泛地讨论三者之间的关系，而是从一个家庭一年的经济账出发，来计算怎样收税能够让一个家庭过得去。

一篇策论写完，已经到了交卷的时间，宁颂深吸了一口气，将卷子交了上去。

过了几日，第三场的结果出来，宁颂的名字第一次越过了别人，占据了第一位。

“这谁啊？”