说着，赫尼指向赛场中间的那条线：“举个例子，我们在本方20码处开球，四分卫传给外接手，外接手在35码接球，向前跑动5码后被放倒，那么本次进攻推进的码数，就是40码减去开球点的20码，推进了20码。”

周星想了想，随后露出恍然之色。

见周星明白了，赫尼接着说道：“如果是跑动进攻的话，则是从开球线开始向前跑动的码数计算。比如还是从20码开始，跑锋接球的地方可能是在18码或者15码，跑到25码处被放倒，那么本次进攻推进了5码，因为25码减去20码，等于5码。”

“原来是这样。”周星点了点头。

“刚刚你也说了，在两边有各方的端区，就是那一块。”

赫尼指着一边的区域说道：“进攻方目标是将球朝对方端区和得分区推进，而对方的防守组则尽力阻拦我们。而如果我方能控制球进入端区，那就是‘达阵’了，可以得到6分，这是得分最多的。”

赫尼又指着那边区域的两根杆说道：“那就是球门柱，如果弃踢时，弃踢手将球踢进球门柱的中间，叫做任意球得分，可以得到3分。”

安妮这时也忍不住说道：“跟足球不一样，我们橄榄球的比赛不是不间断一直打完，你也知道，60分钟的赛制还分为4节，而每一节都有无数次进攻和防守，经常会出状况，再加上中间暂停、休息，以及第二节和第三节之间的中场休息，一般情况下一场比赛都得打两三个小时。”

赫尼听见后点了点头：“对，每个回合都是从开球开始，以得分或者停止进攻而结束，就像看书一页一页的看下去。”

说到最后，赫尼感叹道：“美式橄榄球简单来说……就是一场领地的攻防战，一方推进，一方防守。”

听到这里，周星也算了解了一个大概。

赫尼又说了一些，把大致的规则和进攻组每一个人的职能都说了一遍后，问周星道：“这下你该明白了吧？”

在周星点头后，赫尼笑道：“好，那么我们再来重点说说跑卫。”

“跑卫是持球跑动进攻的球员，凭力量、脚步和速度变化穿透对方防线推进，当然，在某些情况下也会接传球推进。”

这时赫尼从地上抓起一个球，在手上抛了抛，说道。

“在冲球进攻时，跑卫必须在接到四分卫的递球后先护住球，然后查看场上情形来寻找任何的缝隙，通过最有利的冲刺路线来躲避对方的防守球员。”