正好上课铃响了，她拿起课本，和其他老师一起走出办公室。

今天下午，她只有两节课，上一节是六班，这一节是五班。

全校都已经进入了期末复习，距离期末考试也仅剩两周多一点的时间，实话说，老师能在课堂上讲的东西，已经不多了。所以现在的上课，往往就是老师拿出十分钟左右来概括一下重点内容，然后就把剩下的时间留给学生自由复习。

讲完了复习重点，齐洁在教室里走来走去，谁有难题要问，她就停下来讲一讲，没人问的时候，她忍不住就要扭头去看看李谦。

前几次还没事儿，她看她的，李谦复习李谦的。有那么一次，巧了，她看过去的时候，正好李谦也抬起头来，俩人目光一碰，齐洁顿时就觉得有些慌乱，勉强挤出个笑脸冲他点点头，然后就赶紧转开视线。

“连续三天了，他愣是没有唱过重复的歌，那首唱小鸟的歌，真是必须主动开口让他唱才能再听到么？可问题是，如果要说，就必须先把此前偷听他唱歌的事儿说出来呀！”齐洁心里纠结不已地想道。

事实上，对于一个喜欢听歌的人来说，一旦碰到一首自己喜欢的歌，会怎么办？

十个之中至少有八九个人会说：重复播放！

可现在的问题是，齐洁也喜欢听歌，而且她也碰到了自己喜欢的歌，但是，她却不可能重复播放！

那首歌词里有小鸟的歌就不必说了，事实上在得知李谦居然可以自己写歌之后，震撼之余，齐洁仔细回忆，发现其实李谦此前唱过的那些歌也都很好听，毫不客气的说，在已经听到的那些歌里面，至少有一大半都是她很想重复播放的，至少也是想再多听几遍的！

可是，李谦那里似乎有一个歌曲宝库，他似乎有着唱不完的新歌！

所以，他每天就唱那么两三首到三四首歌，第二天绝不重样！

在所以，齐洁觉得有点小苦闷。

当然，苦闷之余，在她某天晚上睡不着的时候、没有课只能坐在办公室里跟其他老师闲聊的时候，去猜一下李谦接下来要唱什么歌，还让她原本平淡之极的生活多了一点小趣味和小期待的。

“要是他唱的那些歌都有磁带或者cd就好了！”她忍不住在心里叹息。

于是，当这个念头在脑海里转悠的次数多了，突然，她就觉得眼前一亮，一个念头一下子冒了出来：对呀，想重复听，我去买个好点的录音机把它给录下来不就行了？