明明看起来很聪慧，也确实是很聪慧的巫颜，暴露了他最大的缺陷——

他无法理解他人的感情，本身的情感系统似乎也有问题。

比如说，一个人看到一个悲剧的故事或场景后会被触动，因此产生共情会感到悲伤，甚至有可能因这股悲伤而作出优秀的诗词或徘句。

这些作品记录下来，就有了国语课上需要学习和解析的知识。学生们经过老师科普的文章相关背景来理解这些知识，同时也会被触动产生共情，能更好的理解并使用它们。

然而，这些通通都在巫颜面前滑了铁卢！

因为，巫颜他无法共情，也无法理解他人的喜悲不说，甚至还想打哈欠……让深情实感地给他讲了半天课的森鸥外很是尴尬。

“完全不明白，只是看到花谢了而已有什么好伤心的？无法理解……好吧我理解了，他就是闲的没事干了吧。”

——不，这是作者在借此表达自己的悲伤！

“高兴就高兴，为什么非要比喻？好吧我明白了，就是兴奋过头嘛，我理解我理解。”

——不你根本不理解！

“作文……作文是什么？要怎么写？就是写感受吗？可我没什么感受啊？直接写无感可以吗？”

……

森鸥外的笑容逐渐消失。

他合上令他倍感疲惫的国文课本，勉强扯出笑容：“国文今天就先上到这里吧，颜君先消化一下今日的课程，明天再继续深入，我们接下来上算数吧。”