这几年，一会儿说武侠小说进课堂，一会儿说京剧进课堂，一会儿说《三字经》进课堂，一会儿说繁体字进课堂，一会儿又说书法进课堂，这些“国粹”多少也被挤进了课堂。

这也进那也进，它们有一个共同点，就是打着复兴传统文化的大旗，进的都是面向过去的东西！

现在社会已经进入了全民创新、全民创业的时代，传统文化固然不可抛弃，面向未来的想象大门也应该打开才对，很多时候都说中国孩子缺乏想象力跟创造力，那其实只是误解，我们不缺乏想象！

幻想是人类腾飞的翅膀，想象力比知识更重要，知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识化的动力。

我们早已进入了科学时代，神舟飞船上载满了中国人的飞天梦，载满了中国人的科幻梦，我们最需要的不是打打闹闹，不是三字经弟子规，而是科学的理性，是幻想、创新和创造！

如果自己成功的话，那就将是教材里面的第一部科幻作品，具有里程碑式的意义，所以林翰不得不慎重对待！

语文课本上面的内容不宜过长，林翰也知道两千字其实对于学生来说也比较多了，要是朗读一遍全文还得花费不少时间，他也当过学生，知道这种情绪。

可删减工作进行得并不顺利，他大刀阔斧的砍下去，没有增添什么内容，经常用一两句话概括整段文字，在不影响整体的情况下，居然只是从九千字变成了四千字，还需要再删一半！

现在他已经心乱如麻，截止时间就在眼前，可自己的进度着实堪忧，好不容易有机会进入教科书，如今患得患失情绪严重影响了他的判断。

林翰站起身来，他有些心烦意乱，干脆拿着鱼食逗弄着观赏鱼，看着这群五彩斑斓的鱼儿无忧无虑的游曳在水草间，心里充满了羡慕！

撒下鱼食后，它们一个个争先恐后的往上游了起来，那旺盛的生命力总算是让林翰平静下来，不再那么焦虑。

思考片刻后，他干脆给陈佳璇发了条短信，“亲爱的，你在那边打听的事情进行得怎么样？能不能再宽限一千字？”

“教育部的编委会咬得很紧，我只争取到了额外的五百字，也就是说你要把内容控制在2500字以内……”

“没事，能多五百字也是好事，我准备请外援了，找蚊子他们帮帮忙。”林翰双手在屏幕上迅速点着虚拟键盘，他已经有了想法。

陈佳璇对于林翰的转变也很开心，几个人商量着来删减总比闭门造车要来得舒坦，她想了想，直接切换到微信里面对林翰回了条语音：“那我就晚点回来，免得打扰你们。”

想通了这一层之后，林翰给李文渊打了个电话过去，同时还在思索其余人选，毕竟这事情需要保密，只能在信得过的朋友面前说说。

“哟，你今天居然给我打电话了，难道是看完了《冲出母宇宙》？”李文渊的声音从电话里面传了出来，他还在等着林翰的意见呢。