文科生流下羡慕的泪水。

按照正常的文理配比，他们一级三千多个学生，有八百多的文科生就差不多了，但分班结束，数量涨至一千多。

学校咬咬牙，给出十二个文科班的班额，但平摊到每个班，数量还是太超过了。

杨声所在的五班就有八十二个学生，老班费尽心思地塞课桌椅，一点点空隙都不放过，才勉强安置了这八十二号人。

原本他们班也不用那么辛苦的，只不过学校说重点班的人数不得超过五十人，所以文科重点班十一十二多出来的人就又落到十个普通班头上。

话说回来，夏藏所在的三十四班是理科重点班来着。

没办法，夏藏不像他一天吊儿郎当，从初中起就严于律己，中考一举以超他三十多分的成绩，进入了年级重点班。

为这三十来分，杨声在文理分班前，回家没少遭受母上忧愁的目光。

幸好他后来机智得一批，选择文科留在了五班，因高考内容不一样，从根源处杜绝了母上因对比而萌生的忧愁。

夏藏他们班还挺整洁的，杨声从讲台扫到后门，就只扫了一层细灰和些许纸屑。

再一抬眼，出去洗抹布的夏藏从前门回来，信步走到讲台，屈身蹲下，提溜出块白板，又在讲台的抽屉盒里摸摸索索，掏出一只蓝色马克笔。

杨声好奇地凑上前去，夏藏已将那白板用湿抹布擦干净，再把抹布往桌上一丢，就着蓝色马克笔工工整整地写下：“距离高考：279天。”

板子有些湿，把蓝墨水都晕染开，不过那279仍是醒目。

杨声记得从上学期末的暑假补课起，他们班就已经有这么块板子，在黑板边挂着。

但那时尚在高二，杨声也没仔细看过，今天看夏藏一笔一画地写，方才有了那么点儿现实感。

他们已经高三了，真正地来到那个老班和任课老师们经常提到的，关键时刻。