学渣们问：“差什么？”

“语法和语感！”杜飞扬说，他顿了顿道：“我提议，我们每个人每天轮流给秀秀讲一个语法，可以吗？”

大家听了感到十分新奇，从来都是学霸跟学渣讲课，没想到有一天他们竟然也可以给周秀讲课？

大伙纷纷表示：“当然可以。”

“没问题。”

“虽然我英语一般，但是我几乎很少会错语法题。”

24班掀起了一股英语潮，学渣们每天利用早读课，一对一给周秀补语法。大家整理出来的语法资料，一天几十页。一周下来，周秀的抽屉里塞满了各类的英语试卷、英语资料、英语原片磁带……

为了培养语感，学渣们努力创造环境，单数天一、三、五用纯英文交流，双数天二、四、六英汉糅杂，硬生生地把24班教室变成了英语角。

隔壁温拿班的同学到24班借课本，女孩子笑嘻嘻地说：“喂，蓝芯请借我物理课本。”

蓝芯板着脸，一脸正经地纠正：“来，请跟我说：can you lend a physics textbook？”

温拿班的同学一噎，“can you lend a physics textbook？”

蓝芯这才把物理书掏出来，借给隔壁班同学。

男生们放学后去打球，杜飞扬平时会吼：“兄弟们，走起来！”

然而如今却变成了，杜飞扬兴奋地吼：“hi，guys，let's go and py basketball together！”

周秀差点没被这帮英语疯子逼疯。

裕德原先也开设了全英文教程的课程，但许多学生表示一时难以适应，于是便变成了个别班全英文教学、普通班中文教学。

学渣们英语都不错，开设全英文与否教程影响不大。但重点班这么搞也就算了，混日子的后进班也这样未免过于装逼，高一的时正处于叛逆期的他们要求停掉了全英文课程。