这时候梁雨默、梁雨霏也在场，梁雨默已经上高中了。他虽然成绩好，可是高中的课业相当重了，要保持成绩横向优势，他不能任性跳过高一直接上高二的。

梁雨霏也一样，如果?跳级的话，她接下来的小升初成绩只怕不理想。

幸好梁纪辰摇了摇头：“不跳级了，四年级的基础还是要打?一打?的。小羲还花了三年才完成小学呢，如果?小航能用四年时间扎扎实实读完小学，我就很开心了。初中时如果?条件允许，我会?让他在初二就参加中考。”

梁雨霏一盘算，这样的话，她岂不是和梁雨航在同一年参加中考？

梁志坚却说：“小航也未必就比不上那孩子。”

尹玲搂着梁雨航，说：“公公，我知道您是为了小航好，可是咱们也要实事?求是。你问一问小航自己，他是不是想在小学再跳级念书。”

梁志坚看看孙子，表情和蔼：“小航，你告诉爷爷，你有?没有信心念五年级？”

梁雨航摇了摇头，梁志坚说：“你不是也都考了100分吗？”

梁雨航噘了噘嘴：“我练习过好久才能考100分。”

梁纪辰说：“爸，您怎么心急起来了呢？学习是要积累的。”

梁纪辰知道他们的积累差距。

尹羲在小学阶段已经会?背字典、《英汉词典》、《三百千》，读过了《全唐诗》、《论语》，看完了英文版的《傲慢与偏见》、《呼啸山庄》、《老人与海》、《世界简史》，她还擅长奥数。

现在她已经粗读过一遍《资治通鉴》、四大名著、《资/本/论》、《毛/选》，还每个月会?读尹玲给她订的全英文的科学杂志。

梁雨航只会背《三百千》、《唐诗三百首》和《论语》，甚至唐诗中的长诗背得不熟，他认识的英语单词不到2000个。

尹玲英雄所见?略同：“是呀，公公。小航很乖很优秀，但是差距是客观存在的，再拔苗助长对孩子不好。”