他们医学生的书和砖头的差别不是很大，甚至更大块儿些，林淮苏报的科目五花八门，还挺有意思，卢老师看他拿不动，还帮他拎了两本。

刚进教室，就发现教室里面闹哄哄的，平时下课这群学生除了去上个厕所喝口水，就是坐位置上看看书，偶尔讨论讨论题，很少有这样一堆人挤到一起凑热闹的。

“我靠，大神啊！”

“这笔记太牛了吧！我擦，他是把老师的教案重写了一遍吗？”

“啧啧啧，我觉得这玩意儿拿去都能出书了，让我花钱买都愿意，能不能复印啊？”

“看什么呢这么热闹。”卢老师把林淮苏的书放在了第一排的桌子上，走过去看这群人究竟在讲什么。

“就是那个旁听生的笔记，老师你看！”众人把笔记拿给了卢老师。

抱着书上楼梯的林淮苏：？

卢老师倒是觉得感兴趣，笑着将那张纸拿过来看了看，脸色逐渐变得严肃起来。

这张纸并不大，就是普通复印店打印用的a4纸对折之后裁开的，没有任何的辅助线。林淮苏的字不算很小，一节课的时间写了两页半，内容非常精简，也十分精华，仿佛是把他所讲授的内容全部吃进去消化之后，用自己的理解重新写出来的。

其框架结构严谨，环环相扣，分明只讲了个开头，就已经将那为了方便学生理解由浅入深安排的结构给还原了回去，头是头尾是尾的。

卢老师看完，上课铃声已经响了两分钟，他抓着那三张纸，喊道：“林淮苏，你过来一下。”

“林淮苏？！”有学生叫起来。

“卧槽什么！”坐在位置上看热闹的人也激动了。