这时，还没等上课铃声响起，便见班主任从走进了教室，手里还那折叠试卷。

“马上就要月考了，这节课我们先来做个随堂测试啊。”

班主任这话一出，班里顿时响起了一阵哀嚎。

“吵什么吵！”，班主任朝着众人呵斥了一声：“让你们提前做个测试是为你们好！上次考试咱们班比18班低了那么多分你们也好意思在这里抱怨？班长、学委过来把试卷发下去，这次考试我是按60分钟的题目出的，你们抓紧点时间，不然做不完下节课的体育课就别去了。”

听着周围同学的小声抱怨苏昔就知道：他们班老杨占用课间、拖堂、外加“让体育老师被有事”已经是家常便饭了。

“就算做完了，估计下节课也是数学讲题。”董文琪也忍不住小声对苏昔吐槽了一句，起身上去拿了试卷。

很快苏昔便拿到了试卷。

苏昔粗略看了一遍题目：这章测试卷上的题目，很明显和她之前入校测试卷上的题就不是一个段位的，明显难了不少。

不过也还好。

苏昔拿出笔，在试卷侧边落下了自己的名字，然后便开始聚精会神地做题。

讲台上传来班主任的声音：“这次的题目比以往的难度提高了一点，你们觉得又困难都正常，不过能做的还是尽量做啊。”

说这话时，杨老师有些好奇地朝苏昔这边多看了一眼：他还记得苏昔入学测试卷上那些“神奇”的解题方法，这回题目难度加大了，也不知道她能不能再用她那些解题方法做出来。

下面座位上，苏昔做题做得认真。一旁的董文琪却是一脸的纠结，一边做题，一边还不时地朝苏昔这边看看。

——怎么办，老师都说了这次的题目有难度，也不知道苏昔能不能做出来，要是都做不出来被打击到了怎么办？