蓁蓁开始认真上课，司从白却也没退出app，甚至也没去做其他的什么事情，就这么拿着手机，注视着里面的画面。

由于流速原因，他并不太能分辨出加速之后的声音都说了唱了些什么。只能知道哪些声音是蓁蓁说的，哪些是这位虚拟老师说的。

而从系统内，蓁蓁的角度，就是她咿咿呀呀地唱了两个小时，司从白那张没什么表情的漂亮小脸就凑在屏幕前，一动不动地盯着她，盯了两个小时。

有时候还要换个姿势，然后半阖那双黑眸，继续一动不动地盯着她。

蓁蓁压力徒增，还是来自司从白的压力。

她也不好让司从白走开不要看，只好板着张小脸，更努力更认真地跟着音乐老师唱调调，试图忽视屏幕那边的某人。

而司从白这边却在想：……还挺好听。

虽然不成调，但蓁蓁说话的声音轻轻软软糯糯，哼起歌来也是。

不知道现实里的蓁蓁唱起歌是什么样子。他似乎还没听过。

随即，司从白又想到，这种表演，学生一般会拿到几张的票券。

虽然他自己的位置一般就在前排，但……蓁蓁应该会把票给他一张，吧？

第22章 二合一

第二天的合唱练习。

音乐老师安排好其他人对着歌谱练习, 又视察了一圈，就在蓁蓁身边站定，打算再给这个基础薄弱的小朋友多来点突击训练……嗯？

音乐老师有些诧异地看向正捧着歌谱认真哼调调的蓁蓁, 几乎不敢相信自己的耳朵。

这孩子，昨天不是还一个音符都不认识的吗, 怎么今天就会看会唱了？

偏偏还哼得挺有模有样……就算昨天她回家之后刻苦练习了, 也不该进步这么快吧？

蓁蓁哼完一整张曲谱, 停下来，有些忐忑地抬起脑袋，巴巴问：“老师, 我唱错了吗？”