“你这还让不让人活了？”毛俊幽怨道。

“你们跟他比什么？”这时候，班长朱惜悦凑过来，看了一眼林落的画，笑道，“咱们凡人就跟凡人比好了，他又不是凡人。”

“班长，你画的呢？”毛俊伸长了脖子看。

朱惜悦大方给他看。

毛俊一看，又陷入了沉默，捂着嘴巴假装哭泣，感觉自己十分卑微。

“班长，你也不是凡人啊，别拿你跟我们凡人比。”

朱惜悦画得也很好，配色也非常大胆——虽然静物是红色，但调色的时候，红橙黄绿青蓝紫什么颜色都有，并不只有红色。

明暗对比也很不错，虽然和林落的比还有差距，但在同龄人中已经非常优秀了。

朱惜悦咯咯地笑：“哪有那么夸张？”

同学们作画时，老师便一边转一边看，走到林落身边时，他看着林落的画频频点头：

“画得不错。”

然后又看到朱惜悦的画，表示赞许：“也不错。”

“但是这里的冷暖对比不够好。”

随后他看到毛俊和夏文秋的画。

其实他俩倒不是画得不好，就是考前班思维太严重，画出来的东西像流水线生产出来的一样，很呆板，没特色。

“你们俩得跟林诺和朱惜悦学习。”老师道。

毛俊和夏文秋非常有自知之明地应是。

第一节 课结束，第二节课，老师评画，给学生改画。

他给毛俊改画时，铺了大面积的红色作底色，几乎是相当于把毛俊的画盖住，重新画了一幅。

毛俊心痛地看着老师拿画笔在自己不同颜色的颜料里戳来戳去，很快他刚开不久的颜料就看不出本来面目了，全都染得乱七八糟。

桃子颜色较浅，需要比较多的白色来提高明度。