成君昊说：“自我选择未必不能传承啊。孩子的成长环境非常重要，你看我家，就没有不从军的，你看封家，也没有不从医的，我不知道封家是什么情况，但我家绝对都是我们自己选的，从小在长辈们的耳濡目染之下，很容易对父辈的事业产生兴趣的。”

风瑾说：“随缘吧。至少我现在有一个徒弟了，先教好这一个再说。”

陶靖宇第二天就跟着风瑾去医院实习，比起风瑾另外带的几个学生，陶靖宇显然要稚嫩多了，才刚刚念高一，而其他人大学都快毕业了。这些实习生很快就发现，这个管老师叫师父的小孩，中医药知识储备比他们丰富多了，而且记忆超群，反应神速，随便提到什么，他都能够迅速答出出处。几人便起了考校的心思，我问你答，陶靖宇都能对答如流。这让几个实习生羡慕不已，这种天赋真是一般人羡慕不来的。

晚上下班回去的时候，陶靖宇坐风瑾车一起回去，风瑾板着脸说：“靖宇，你今天第一天去实习，就犯了禁忌，你知道是哪一点吗？”

陶靖宇缩着脖子，偷偷看了风瑾一眼：“是卖弄，对不起，师父，我以后不会再犯了。”

风瑾叹了口气：“也不能全怪你，那几位师兄也有责任。你能背得出那么多典故和药材，这跟医术有没有直接的联系呢？没有。这只是你学医的基础，没什么好显摆的。你背的书比师兄们多，但是他们的动手能力比你强，你要清楚意识到自己的不足，这样才能进步。做人要谦逊一点，真诚一点，少说多做，这样才能学到真本领、交到真朋友。”

陶靖宇低着头，像做错事的孩子：“我明白了，师父。”

风瑾见他认错态度良好，没有再继续下去，点到为止即可，而且教育弟子靠的不是讲大道理，而是自己以身作则，以自己的言行做示范。

陶靖宇被教训了一顿，从那以后果然安分了许多，开始踏踏实实跟着风瑾学习。他早就知道师父医术很高，因为他治好了成叔叔的瘫痪症状，但他没有看他给成叔叔治病的过程，等他来医院跟着学习的时候，才真切体会到什么叫做医术高超。通常来找师父看病的都是疑难杂症，多方求医未果的，到了师父这里，他会轻描淡写地说：“我给你开个方试试。”或者“我给你扎几针试试。”总是没过几天，就会听到病人痊愈或者好转的消息，这让陶靖宇钦佩不已，自己什么时候能达到这个水平就好了。

风瑾有空的时候，就会解释一下自己用药的诀窍，当然，也不光是只对陶靖宇说，另外几个实习生也一起教。风瑾用药，不会全都按照古方来，他有自己的想法，会根据对方的病症酌情加减几味药物，能做到这样，就不仅仅是靠背方剂就能做到的，得懂得融汇贯通。

这样的风瑾，在陶靖宇和几个实习生的眼中，简直就如同王者一样的存在，简直是太神了，在风瑾这里，就没有不能治的病，就算是病入膏肓的病人，病情到他手里都能得到缓解。几个弟子对他简直就是五体投地的膜拜，暗暗下决心要以风瑾为赶超目标。

风瑾当然不怕自己的学生超过自己，就怕他们没这个野心和勇气呢。

很快就要过年了，成君昊费了九牛二虎之力劝动了风瑾跟自己回家过年，但是到了临走的时候，一个电话打乱了他们的计划。

第六十二章 妙手

电话是值班主任赵医生打来的：“风医生, 儿科这边接了个急性肾炎病人，情况很危机，你能过来看看吗？”

今年孙教授也回西京过年去了，只留了中年骨干赵医生在医院主事, 连他都搞不定的病，看样子是比较麻烦的, 大过年的, 人命关天，风瑾便对成君昊说：“成大哥，我要回医院一趟。”

正在收拾行李的成君昊停下来, 惊讶地看着他：“怎么了？”他们马上就要出发了, 这个节骨眼上又要去医院, 他自然担心回不了家。