这节课可能是揭清洋这么久以来上的最认真，也是他高光时刻，收获了无数人崇拜赞许的目光。

人果然是一根会思考的芦苇。

他觉得自己不应该比情敌差，至少在语文上。

贺知修布置的作业也破天荒自己独立完成，好歹是课代表，收作业的时候特别积极。

下午从寝室洗完澡回教室就蹲在讲台，进来一个吆喝一个，“交语文作业，快做，晚一之前我要送到贺老师办公室。”

“都快做，今天是贺老师第一次改我们作业，都主动点。”

其他人大惊失色，积极过头了吧，贺老师明明说晚一下交就行了。

揭清洋也想明白一件事，与其把情敌当仇人，不如当目标，靠近，超越，而且两人现在的处境不太适合成为敌人，吃亏的是自己。

以前就是自己太过气愤，被前世的悲愤冲昏了头脑。

早该如此的。

“揭哥，作业给我抄抄呀，”李卓叼着辣条跑过来说。

“不行，我乱写的，来，我给你找一本厉害的。”揭清洋在交了的作本中筛选出成绩可以的丢给了李卓，“快点的，我马上就要送办公室去了。”

“行，揭哥，”李卓双手接住作业本，翻开一看，“陈君赫，”有一点开心。

揭清洋不是乱写，是第一次自己动手，也不知道对不对，合不合中学生答题范畴。语文基本就是做阅读，全凭感觉，文章给他什么样的感受，他就直观地答，然后注意一下老师千叮咛万嘱咐的答题格式，同学们超级配合他，主要是李卓那一党人抄完立马帮他吆喝，甚至站在别人位置上盯着写，催命似的。

揭清洋和李卓一起将练习册搬进语文办公室，期间路过十五班，周信羽刚训练完还不太敢进空调开得很低的教室，靠在走廊栏杆边休息。