“早安，斋藤老师。”苏唐浅笑着, 微微躬身, “还有拓植老师，黑部老师, 早。”

“早，苏苏。”黑部教练招招手，示意她过去，“正好，来看一下自己的数据。”

“这么快就出来了吗？”

苏唐走到电脑屏幕面前查看，上面的确是根据她昨天的“运动轨迹”所做出的数据分析。

她也是今早仔细检查过那个运动手环才搞清楚，原来那还是个小型检测设备。

“可是为什么要用这种方法？”苏唐无奈又不解地说, “要是为了测试我的新五维值, 我可以配合的。”

黑部教练解释说：“这不一样, 我们要看的, 是你在没有任何准备情况下, 能够发挥出的数据, 而不是精心准备后的。”

苏唐想了想, 问：“就像那些学员一样？出其不意的淘汰，然后又是无缝衔接的基础训练，都是为了在生理和心理毫无准备下，更真实地测试他们的能力？”

“对，也如同实际比赛一样。”斋藤教练说，“你永远也无法预知自己打比赛时是否处于最佳状态。你面临的对手，又是些什么样的类型，就算是提前收集情报，也总有误差的时候。”

“在这种情况下，以不变应万变才是王道。”拓植教练简言道。

苏唐回忆着u-17的各项训练，和自己在英国时的比赛，若有所感。

“所以……我们虽然是在选手的最佳数据上设计训练计划，但实际看的，却是他们应对各式各样比赛中，能够表现出来的综合实力，或者叫平均实力？”

黑部教练赞许道：“看来去职网转一圈是好事，成长了不少啊。”

苏唐笑道：“还是三位老师耐心教导得好。”

此前她的训练角度全都是从选手身上出发，看到的自然只有数据高低，输赢多少，技巧能力够不够。就算是有意识要测自己的综合实力，也很难做到毫无准备，并将其量化。

那现在再从一位教练的角度来思考问题，就又是不一样的体验。