小朋友一边琢磨，一边尝试。

能量是直接从头顶灌输出来的，并非小朋友想放多少就能放多少。

小朋友又试了两次放出三指宽的水流柱之后，取下闷的都起了水雾的防护面具。

之后，就拿出本子和笔趴在小桌子上，开始画人体经脉结构图。

“长风爷爷教过怜怜古武，古武是可以在身体内诞生，气感的。”

“气，可以在经脉间生成循环，然后越积越多，随着时间的推移，那些气还可以成为身体的一部分，就像四肢百骸一样，是可以受大脑支配哒。”

“可是古武又不是一时半会儿就能学成哒，那需要时间积累，还要打好多好多拳呐。”

小朋友一边画，一边嘀咕。

“这个世界太危险了，怜怜还是要抓紧时间将古武给重新抓起来。”

“当然啦！既然古武练出的气能够支配，那怜怜可不可以支配这些能量呐？”

小朋友的手下动作很快，毕竟只是画个身体里的经络图，又不需要上色，小朋友很快就收工了。

她重新拿出一支水蓝色的荧光笔，开始将之前感受到的体内水系异能的运行轨道给画出来。

看到那运行轨道明显有好几处和古武气感有交集，小朋友顿时眼珠子一亮，开始调息尝试起来。

一次不行两次，两次不行三次。

终于，在小朋友几乎将能量耗光后，仅剩的也就没多少的能量，明显就没有前面小伙伴的暴脾气。

被小朋友强行禁锢住的它们，躲不开逃不掉，只能憋屈的跟着小朋友的感觉走起了体内的弯弯绕绕。