在顾川那个小世界里上了快一整年幼儿园的小朋友，字早就认全了，算数自然也难不倒她。

即便民国时期的字体大多都是些繁体字，小朋友也不怕，毕竟她才刚刚用所谓的天才人设，在古代世界待过很长一段时间。

齐王和泊远候知道小朋友过目不忘，在京都的时候也没少往刘家送各种书。

这种启蒙式的背书，外加认点字，对小朋友而言，一点压力都没有。

所以那一整天，小朋友都在为哥哥的兴趣爱好烦心。

小朋友知道，虽然刺绣对于自己而言压根就不会累，但是阿泽哥哥总是不想自己累着。

就像之前，一个周就只让她绣一两件衣服一样。要是这些包包上真的需要刺绣，阿泽哥哥即便再喜欢做包包，怕累着她也会忍住不做哒。

于是，小朋友干脆带着一只耳朵听课，其余的时间全部都用在，哥哥给自己买的作业本上。

就这么在本子上，设计出了各种包包造型。

甚至还专门用哥哥买的西洋蜡笔，顺道画出了不少油墨图样。

本来不过是客套打发人的顾泽，当晚就收到妹妹送来的一整个本子的设计图样。

也不知是不是早上问顾泽做包的那位，身上正好就穿着店里的手工刺绣旗袍，随手一翻还恰好就翻出一张，曾经店铺里卖出去的定制旗袍的配包。

收到这份沉重礼物的顾泽，人都傻了。

“阿泽哥哥，你喜欢做包包，就告诉怜怜好了，怜怜会一直支持阿泽哥哥的兴趣爱好哒！”

“要是这个本子里的包包阿泽哥哥做完啦，可以在告诉怜怜，怜怜还能再帮你设计一些呐！”