课文里面大致讲述了，江小枫是一个热爱思考的学生。一天，他突发奇想：如果将两个一重一轻的两个铁球绑在一起，它们的下落速度到底会发生怎样的变化？

按照惯性思维，重的物体下落速度比轻的快。这两个铁球一重一轻，轻的铁球下落速度肯定会比重的铁球下落速度慢。这样一来，捆在一起后的下落速度，应该比重的速度略慢，比轻的速度略快，因为轻的速度拖慢了重的速度。

但是，这两个铁球捆在一起的重量应该比之前任何一个铁球的重量都大。这样看来，下落速度应该前所未有的快才对。这不是自相矛盾了吗？

抱着这种想法，江小枫开始进行实验。但他意外的发现，捆在一起后的下落速度没有丝毫的改变。

不仅如此，这两个一轻一重的铁球，下落速度也一致。于是，江小枫得出结论，物体的下落速度，与物体本身的质量无关。

之后，江小枫自然是遭受了各种嘲讽。史莱克学院对于各种学术的研究都本着包容的思想，最终，一场史莱克斜塔实验，证明了江小枫的理论。

文章中只说江小枫爱思考，涉及到其他信息的东西，文章并没有透露一丝一毫。江小枫的想法是，可以通过这种方式，让知识广为人知。而史莱克学院，则借此再打了一波广告，双方都不吃亏。

同时，部分地区的小学开始出现了一本新的教材，名为数学。对此，家长倒是无所谓，他们还巴不得学生可以多掌握一些知识。

而小学生自己并没有意识到，这是一场噩梦的开端。

倒不用担心平民接触不到这些知识，斗罗大陆上的制度虽然不咋地，但义务教育这种东西还是存在的。

而且，相对于魂师来说，非魂师的学生反而会更容易接触这些知识。因为魂师主要是学习修炼一类的知识，只有那些没有魂力的人，才会把主要精力放在学习文化上。

对于教材的编写，江小枫是格外的认真，毕竟这可涉及到知识的传播。而且还要控制好度，现在这情况，还不适合大批量的进行知识传播。

毕竟，如果知识传播的太狠，可能会立刻触及魂师阶级的利益。如果真的走到这一步，那么江小枫就只有两种选择：一是和魂师阶层直接杠上；二是妥协，知识的传播变得更加困难。

现在的江小枫，不管从哪个方面来看，都不具备和魂师阶级直接杠上的能力。

而且，虽说没有不流血的革命，平民想要幸福，终究需要他们自己去争取。但如果让江小枫去引导这场革命，他总有一种亲手引起战争的罪恶感。

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