34 钞能力 二更

文夫人之所以来下订单是因为自己的小孙子童童引出来的麻烦。

童童自从吃过红豆竹筒饭之后, 便喜欢上了这种甜甜糯糯的甜品。

文夫人被逗乐了，于是问他：“那你以后还喜欢吃大鸡腿饭吗？”

童童立刻回答：“我两者都要。我可以在平常吃饭的时候吃大鸡腿，将竹筒饭当做甜点来吃。”

文夫人见童童将自己的饮食安排得明明白白, 心里既觉得好笑又觉得欣喜。这竹筒饭清甜软糯, 也很合文夫人的胃口, 文夫人便答应了下来, 买了五份竹筒饭回去。

回到家之后, 她便将竹筒饭冷冻, 第二天便将一份放进童童的便当盒里, 让他带去学校。

童童的学校是收费很高的私立小学, 学生们如果觉得饿，可以去便利店买东西，也可以自己带便当。

上午十点的休息时间，童童感到饥肠辘辘, 于是找到生活老师，将自己手里的便当盒递给对方：“老师, 你能帮我将这个便当盒加热一下吗？我饿了想吃东西。”

生活老师见童童来找自己, 不禁有些诧异。他对学生们的了解很深, 知道他有小儿厌食症, 挺为他揪心的。在听到他让自己帮忙热便当之后，生活老师心里有些喜悦, 立刻将便当放进了微波炉，按下了开关键。

随着温度越来越高，竹筒饭的香味从微波炉中飘散出来, 弥漫在休息室的空气之中。

生活老师吞了吞口水：“什么东西这么香？”

童童兴奋地说：“这是我奶奶给我买的竹筒饭。”

香山产出的香竹的香味清新无比，能让人精神一振，提神醒脑。生活老师已经很久没有在大城市闻过竹子的味道了, 连在香水中也很难找到竹子味的。一闻到这清新的竹子味，他便感觉自己仿佛回到了老家的山野林间，鼻尖呼吸的都是清新的草木芬芳。

生活老师被勾起了渴望，将热好的便当盒还给童童之后，决定晚上要问孩子奶奶这竹筒饭是在哪里买的。

童童接过自己的竹筒饭，将竹筒饭带回了教室。在休息时间，很多同学要么自己带零食，要么去附近小卖部买辣条，空气中弥漫着食物的香味。

在竹筒饭进来之后，竹子的清香霸道地溢散到整个教室的空气之中，风光无限地压过了其他食物的香味，让全班级的小学生们向童童看过来。

“你吃的什么东西啊？”

“他手上拿的是竹子！”

“你是熊猫吗，为什么要吃竹子？”

童童淡然地回到自己座位上，认真地解释道：“我不是熊猫，我吃的也不是竹子，我吃的是竹筒饭。”

童童熟稔地将竹筒饭掰开，露出里面雪白的糯米红豆饭。糯米红豆饭上已经插好了筷子，童童握住筷子的底端，轻轻一拽，糯米饭便完好无损地离开竹子内壁，完完整整地出现在他手上。

圆柱形的糯米红豆饭热气腾腾，米粒晶莹剔透，红豆颜色艳丽，散发出浓浓的米香。

竹筒饭充满野趣，仿佛能唤醒华国人们骨子里最原始对于火的运用，逐渐吸引了全班人的目光。

童童的同桌闻到糯米的香味，猛然吞了一口口水：“童童，给我吃一口吧。”