这种教学模式成熟化，省厅可以根据实际情况，让所有的才艺特长老师流动起来。

借用才艺老师的学校可以根据课时，发放一定的工资或者补贴。这样一来，学校的财政支出就能省出部分，学校的多元化教育也能开展。

哪怕是没有自己提供资金支持，学校也有能力承担。

当然，指望才艺老师教出天才学生有点不现实，主要是让学生接触更多的知识。真有天赋的孩子，及时发现就能及时培养。

元锦仔细琢磨一阵，觉得自己的办法可行，唇角扬了扬抬眸看向舞台。

刘老师的学生表演结束，下一个节目开始。

一个小时后。

牡丹杯全国青少年舞蹈大赛，青年组的比赛全部结束，主持人开始宣布分数。

由安丰特殊教育学校选送的节目《逐月》获得第一名，得分9888分。第二名是定城舞蹈学院选送的《剑影》，得分9865。第三名才是刘老师的作品。

“半个月后决赛。”蓝老师看到分数，长长地吁出一口气，“我们赢了！”

她的学生是最棒的！

“我们赢了，还有决赛也要赢。”元锦含笑点头。

这个结果不意外。

孩子们很努力，老师也很努力，他们值得这样的成绩。

带着学生离开演播厅，蓝老师到处找刘老师的身影，没找到还有些失望。

不急，等决赛拿了第一名再气她。