入值御书房来，他并没有主张大规模新建设综合性的大学，在高端教育上，也就是大专以上的教育体系里，他是主张扩充现有大学的规模为主，通过逐年的学校师资规模的扩张，来同步扩大招生的规模，以满足帝国各方面对高端人才的需求。

在次一级的中高端教育上，也就是预科、中专这两种学校里，他则是主张建立更多培养学生专业技能的技术性学校，也就是中专。

而预科学校的话，则是和大学的发展路子保持同样的步调，大学不扩招的话，预科也不扩招，只是继续保持现有的规模，逐步扩大学校的规模以及扩招，以逐步培养更多的预科生，以满足大学逐步扩招的需求。

因为大唐的预科学校，纯粹就是为了培养大学生而设立的，各方面的课程都是偏向于基础理论，甚至是大学教育阶段的前期部分内容，教育成本高昂。

反倒是再下来的中学阶段，周毅然倒是主张大规模扩招，喊出了每一个州府都至少要有两所中学，这相当于就是把以往的中学数量往上翻了一倍。

中学都是大规模扩张了，那么小学更是如此，周毅然是主张在每一个大镇都必须设立一所小学，一个小县也至少需要三所小学。

周毅然的教育改革思路，其实还是和以往一样，那就是普及基础教育，重点发展技术教育、有限发展高等教育。

第1514章 才子逛青楼被抓奸啦！

周毅然入值内阁后，所推动的教育和科举改革，实际上并没有大刀阔斧，基本都是延续着早年的政策。

倒是对宣传上的改革推动了不少，其中最为主要的就是推动地方报纸了。

值得注意的是，这个地方报纸，并不是说让地方衙门或者干脆是民间来筹办报纸了，筹办报纸的权限，依旧只属于朝报司。

地方报纸，其路子就是让朝报司在地上上的分支机构，独立筹办报纸。

朝报司本来在地上上都是有着分支机构的，在各省道以及各州府，都是有着朝报司分处，这些朝报司分处，是不归属地方衙门管辖的，而是直接归属朝报司管辖。

朝报司地方分处，和地方衙门是属于平行关系，两者没有什么直接联系。

原来这些地方上的朝报司分处，主要的工作就是负责大唐朝报的本地版面，同时提供各种素材文章给朝报司总部。

大唐朝报有着全国版，这是京畿朝报司总部直接负责的，同时还有着省道版本，这个省道版本的内容基本就是由分驻各省道省府的朝报司分处所负责。