潘晟，张四维对视一言心想，难怪此子能得陛下信任，仅说这不要脸的马屁功夫，当朝大臣中最少也是可以跻身前十的！

见林延潮如何都是不说，潘晟，张四维只能感叹一句陛下圣明来结束对话。

潘晟出言道：“两位都言之有理，此议可列入备条，你们暂先退下。”

马御史与礼部郎中搁置争论退下。

下面一名礼部员外郎道：“吾以为文教之事，当以惠及万民为先。人人习颂圣贤，治世近矣。吾以为朝廷可命天下各州府，择治下富裕二至三县，每县增设两所义学，每所义学每年授五十名生童。”

“如此每府义学可多授二三百名，以天下一百五十余州府计，每年有三五万儒童可以受益，长此以往文教可兴。”

这礼部员外郎之言一出，不少官员纷纷点头，这个政策还是蛮对头的，甚至连马御史也是露出了称许之色。

林延潮却眉头一皱，这建议太想当然了，虽有点近似自己国民教育的初衷，但步子不是这么跨的。

第0656章 我有一点浅见

林延潮在心底否定了这位礼部员外郎的观点后。接着对方所提出的建议，也是遭到其他官员的反对。

一名三十多岁的给事中出班道：“敢问这位大人，一名儒童读一年之书，不说能读完大学，中庸等四书，恐怕仅仅写得自己名字，默一篇千字文也是不能吧。”

众官员心想，这给事中说得有道理，一名中人之资儒童不说让他参加科举，从一字不识毫无根基至完成千字文，三字经这些启蒙书籍，能读能念能写起码要几年，一年功夫能有什么用？

教授时间如此短，大多数儒童不过囫囵吞枣认识几个字而已，用处根本不大。

那礼部员外郎道：“既是一年不成，也可两年三年。”

给事中摇了摇头道：“管子有云，一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。我等一辈子读书尚知不够，何况两三年乎，两三年就令儒童亲近圣贤，闻得先王之道吗？”

这名给事中之言，令在场不少官员一并点头。