冤家路窄，白倦不想搭理。

江倾晏随手翻起了白倦放下的那叠作业：“上到哪儿来着。”

白倦：“函数模型。”说完他把嘴闭紧了。

数学老师正好进门，看见两人交谈，不免有些吃惊：“你们认识啊。”

白倦：“不认识。”

江倾晏：“认识。”

陈老师哈哈一笑：“看来你们两个有矛盾。”

白倦：……并不是很想和他相提并论。

江倾晏笑道：“怎么可能不认识嘛，年级第一，多厉害。”

白倦觉得这句话阴阳怪气的，语气似笑非笑，像是不服。

于是他照猫画虎：“年级第二，嗯。”

这个语焉不详的“嗯”字，隐晦表达了白倦对江倾晏这个人的轻蔑。

可江倾晏显然没有听出言外之意。

那天吃烧烤的时候他就听到了，白倦连自己错了什么题都知道……

白倦很关心自己，江倾晏对这个结论感到很微妙。

于是他道：“向年级第一学习。”

陈老师将江倾晏从椅子上拎起来，道：“很好，共同交流，共同进步。好学生就要搞好关系！”