保育院！

也只有保育院，方才能教授出这样的孙儿。

若不是打小，就在保育院里，教授他读书，他怎么会知道论语，知道孔圣人，小小的孩子，身边没有了宠溺他的至亲，总会乖巧一些。

倘若没有保育院的郊游，这郊游的本意，既是让孩子们出去走一走，想来，也有体验民间疾苦的本意吧。

民间疾苦四字，想要体验，何其难也。

一个人，若是长大成人，他的思维，怕也难以转变，即便让他多去体验，想要改变，怕也绝不是一朝一夕之功。

可是……一个孩子，就不同。

朱载墨能有此疑问，想来是因为……他真真切切的看到了黑色的民，那些在阴暗角落里，永远发不出声音，不被皇孙贵族们所察觉到的一个群体。

这黑色的民，想来早已在朱载墨幼小的心灵里，留下了一个不可磨灭的印记。

他有了见闻，自然就产生了疑惑，于是，向人求教。

这才有了以王守仁为首的一群师兄们，针对性的教学。

这个话题，可能会有些深。

可这等耳濡目染……

弘治皇帝看了方继藩一眼：“继藩。”

“臣在。”

弘治皇帝别有意味的看了方继藩一眼。