作为书吏的他，工作很简单，就是协助屯长——一名忠义军的兵士。记个帐什么的，除此之外，他每天更多的时候，是在家中熟堂里教书。

与往日不同，今个在那些侯家的小辈们读完一篇文章之后，侯方镇并没有讲解文章，而是写下了两个字。

“国家！”

面对熟堂中的孩子气们，侯方镇问道。

“这两字念作为何字！”

“回先生，国家！”

在学生们的回答中，侯方镇继续说道。

“何为国，何为家？有国方才有家，无国既是无家！每每改朝换代，革鼎之时，总有人言道，既然国以亡，理应报效新朝。可却全不闻其中的荒谬……”

置身于课堂中的侯方镇，他之所以会特意教授“国家”这两个字，就是反思弟弟当年的行径，他可以毫无廉耻之心的卖身投靠清虏，甚至不惜助纣为虐，献计残杀数百万汉人，以邀功于异族。

更有甚者，当年初返乡时，面对被逐出家门时，他竟然只以为被逐家门不过只是因为他纳了妓女为妾，全不知之所以将其赶出家门，并不是因为他那妓女为妾，完全是因为其禽兽之举，完全是因为他心甘情愿当汉奸。

对于侯家来说，可以接受他纳妓女为妾，但是绝不能接受他甘为汉奸，甚至害死千百万同胞的禽兽行为。后来他建“壮悔堂”，可是“壮悔又有何悔？”。

既便是到那个时候，他仍然没有弄清楚，何是国，何是家！

也正因如此，侯方镇才希望眼前的这些侯家的子弟明白这一点，明白什么是国，什么是家！

毕竟，即便是他自己，对于这个“国”与“家”，也只是有一种朦胧的认识。有很多时候，只有经历过之后，人才会发生变化。才会懂得什么是最重要的，如果当年二弟明白这一切，又怎么可能做出那样的禽兽之举？若非是二弟不明白其中的道理，侯家又怎会落得现在这步田地？

在侯方镇向那些少年解释着国与家的时候，门外的一名忠义军兵士，看着他的时候，则是时而一副若有所思的模样……

“要是早几十年，能明白这个道理，又何至于如此？”

身为屯长的方觉民暗自寻思着，作为忠义军的兵士、屯长，他并不反对侯方镇在这里开义熟，甚至，在他看来，这样的义熟开的越多越好，至少能教会那些孩子们明白做人的道理，从而不再犯下他们的父辈当年犯下的错。