从楼梯上滚落摔断脖子这种事情发生而没有被大肆宣扬开来看,八成发生的时间是放学后或者是假期。而女孩儿被定义为失踪这种事情,其中掺杂了多少资本运作的痕迹暂且不提,总之,这个惨死在学校的女孩儿怨气绝对不小。
这便是整个空间形成的原因。
再来说这两人,暂且可以把他们分成学生组,班主任组,校领导组……虽然听起来有点怪……
他们之间存在着相互制衡的关系,校领导组对班主任组,班主任组对学生组,学生组对校领导组。
这三组之中,校领导组无疑是知道事情最多的,看起来似乎占有更大的优势,不过,学生组有女鬼,倒不是说学生组和女鬼之间存在什么交易,而是一旦他们出问题,整个平衡便会被打破。女鬼的力量将会无限增强。
女鬼正是利用了这一点,毕竟班主任组是两个“乖孩子”,他们知道小树林里的女鬼的存在,知道当初犯下的罪行,知道女鬼要的是那两个孩子
总之,在各种因素加上女鬼的推动作用下,那两个班主任通过探险游戏成功把两个学生送到了女鬼手里,紧接着便是灵异事件的发生。
两个学生已死,但相对的,因为逃离了这个异空间,就相当于现实世界他们活着,十几岁的两个人成功免于一死。
因此,女鬼的不满加重,她需要两个替代品,于是,她找上了那两个“乖孩子”。
原本剧本应该是这六个人相继在异空间死去,女鬼也因为“报仇成功”化解了怨气,“结局完美”。然而,有人并不想这个异空间消失,校长和王主任产生了分歧。转折点便是两个灵异侦探的到来。
校长想要维持这个异空间,或许是良心发现,或许是这个异空间里她才是有最大发言权的人,或许是不想出去面对什么,总之,她站在了王主任的对立面。校长找来两个侦探,作为打破局面的那把锤子。
而王主任更想让事情按照原先的剧本发展,他想出去,所说的话半真半假,无非也就是为了迷惑两人,让两人按照他的想法行动,借两个侦探的手将两个班主任送到女鬼手里。因为只有按顺序出去,他才能真正活着出去。
此外,当天晚上必须让学生组出去,这便是所谓的“最后期限”。
校长要利用那张忏悔的“鬼画符”,利用女鬼留在这个空间,王主任要让两个侦探解决两具尸体,那样学生组才算是真正出去了。
而事实上,如果当天晚上学生组没有成功出去,他们在现实相当于死了,也就没有什么校长和王主任了。不论站在哪一边,尸体都必须解决。
“嗯……所以,你还没说那个异常数据是谁。”骆泊风盯着江木秋低垂的眸子,长长的睫毛将眼中的情绪全部笼罩其中,无法窥探分毫。