所以啊，教育也必须改革。

不能搞精英教育，必须搞普通教育。

蒸汽机出现了，大宋需要什么？

需要熟练的工匠，需要遵守纪律的工人，需要管理工厂的人才，需要能写会算的……总而言之，就是不需要会吟风弄月的。

可偏偏这些人又把持士林，占有了大量的教育资源。

谁家有聪明的孩子，都争相送到各个书院……朝廷根本管不了。

这就像后世一样，一面是专科学校，高级工人匮乏，一面是综合性大学人满为患，毕业了找不到工作。可偏偏有那么多人想不通，非要往大学里挤！

王宁安算是深受其害，趁着这个机会，他尽量把传统士人往外面赶。

然后在分田之后的各路，推行基础教育。

所谓的基础教育，就是摒弃一切花哨的东西。

重点是三样，一个是识字，一个是算学，一个是身体素质，中间夹杂一些德育和法令类的课程。

学制三到五年，学成之后，就可以进入工厂工作。

这一套东西，苏辙他们在兖州就试验过。

非常成功。

如今第一批的学生，才学了一年多，已经有好多人在纺织厂拿全额薪水了。

年轻的工人，头脑灵活，他们提出了上百项的技术革新，有的是改进蒸汽机的，有的是改进生产线的……兖州的棉纱厂，产量相比去年，提升了两倍还多！