当然，在林泽整个批阅试卷的过程中，这些还不算最挑战人底线的。最过分的当属林泽在批阅作文的时候碰见的那帮牛掰学生。

以为林泽作文水平一流，所以夏书竹把批阅作文的担子交给他了。不过只是给他提前批阅，过后还会有教师重新批阅一番的。

作文题目是用简练的文字写一篇以爱为中心思想的作文。看见题目，林泽还在为紫金花出题教师的开明思想感到开心，但随后批阅的作文，就让他五雷轰顶，险些喷血了。

第一篇作文是这样写的。

“我爱你。”

“我不爱你。”

“你为什么不爱我？”

“我为什么要爱你？”

“我究竟哪儿不好？”

“我究竟哪儿好？”

……

第一篇作文在这种毫无营养内涵的对话中结束，林泽看了一半就头晕脑胀，精力不济。直接给了一个评语：神作。

第二篇作文相比第一篇，稍微简短了一些，内容看起来也更有内涵诗意，但是越往下看，他越觉得不对劲，而且中间很多地方都是脱节的。猛然之间，林泽在作文中间部分看到了熟悉的字眼。

“妹妹你坐床头喔，哥哥在岸上走，恩恩爱爱，纤绳荡悠悠——”

嗯，不可否认，这也在传达爱的意境。但是，这是作文啊，不是给你背歌词的场合，你他妈能不能专业一点？林泽挠了挠头，五脏俱碎。

批阅了这么多作文，除了少数几个差生中规中矩写了一篇八百字的作文，虽说常有词不达意，错字百出的状况。但终究还是勉强可以给个及格分。当然，这是相对那票拿作文恶搞的差生来说的。

逐渐按捺暴躁情绪的林泽猛然又是看见一篇经典之作，当场血溅三尺，流血五步。