而人与人之间的隔离，常常让这些消息被层层掩盖。

选择长泽菖蒲，便是看中了他被人忽视的境遇。

没有人关心他失踪，自然也不会有人关心他回归。

在接触到死柄木弔和afo代表的黑暗社会之后，他也需要体会一下英雄社会。

或者，这两个背景不同的身份同时存在会带给他更多利益。

长泽菖蒲放下碎发，发梢上沾了水，在眼底留下一片片细细的透明划痕。

他拎起书包，跨过依旧在地上呼呼大睡的男人，离开了这间小屋子。

三年级b班对于长泽菖蒲地回归没什么反应。

老师看到这个空荡荡的角落被人填满，露出一个笑容“长泽回来了，和父母的关系处理好了吗”

“嗯。”

“长泽已经这么大了，要体谅父母的辛苦，不要让他们生气或者担心啊。”

“嗯。”

他回到那个积了一层薄灰的课桌，意外的干净，空荡荡的干净，没有碎纸头，没有青春期少年写在桌子上的天马行空的呓语。

他胡乱擦了擦桌子把书包塞了进去，藏在夹缝里的日记本撞到铁板时“咚”地发出微弱声响。

三年b班的同学们趁着老师不在的课间，施展了个性和同学打闹。

一个五指变得细长庞大的少年追逐着另一个，“我要考上雄英，这次模拟考我势在必得。”