改良反切法,似乎不如直接上注音符号或者字母拼音啊。
到了宋代时,反切法比较完善时也是三十声母,三十六字母,以韵书的韵母字作为韵母。
但如果用在北洋时发明的注音符号,注意符号总共才三十七个,声母二十一个,介母三个,韵母十三个。
这和后来的字母拼音其实差不多,比较起反切法来说,可是要简单的多了。
毕竟韵书最重要的目的就是给字注音,简单又准确,才是最重要的。
哎呀,有直接现成的好东西干嘛不用,还反而却想着用隋朝初级版的切韵呢,用注音符号,可是能更准确的注音啊。
张超忍不住拍了桌子,终于可以让崇文馆一年级的小学生们从声母韵母这些学起了!
不过,究竟是用注意符号,还是汉语拼音?两者都是能够拼出这个时候的洛下读书音的,只是一个是比较独特的符号,一个是阿拉字母,选哪一个好呢?
张超坐在那里沉思。
第275章 说媒
长孙氏担心着第一次离家去上学的几个孩子,早早的派了车马去东宫等放学接人。天还很早,崇文馆小学就放学了。
馆外,各家的奴仆们也早早的进来接人,张超立了个新规矩,这些皇亲国戚功勋子弟学生们,上学的时候,是禁止他们的奴仆随从跟进学校里来的,只能在外面候着。
反正他找太子另要了一批东宫的侍女宦官,专门在学校里为这些天之骄子们服务。
李承乾四兄弟一走出馆门,外面就有几十个人迎了上来。他们三兄弟,每个来上学都带着十来个随从,既有护卫也有乳母、丫环、伴读、车夫、仆妇等,简直就是配备齐全,豪华无比。
可惜他们第一天跟随主子们来上学,就被拦在了外面,整整几个时辰啊。他们只能呆在馆门口,对着里面望穿秋水,可却无可奈何,馆门前的东宫卫士可是跟块冰一样,冷酷无情。
有个周王家的随从还想搬出自己的主子名号,可惜人家是太子的人,不比那个王这个嫔的强?多说了两句,差点就要挨上一棍子。