改良反切法，似乎不如直接上注音符号或者字母拼音啊。

到了宋代时，反切法比较完善时也是三十声母，三十六字母，以韵书的韵母字作为韵母。

但如果用在北洋时发明的注音符号，注意符号总共才三十七个，声母二十一个，介母三个，韵母十三个。

这和后来的字母拼音其实差不多，比较起反切法来说，可是要简单的多了。

毕竟韵书最重要的目的就是给字注音，简单又准确，才是最重要的。

哎呀，有直接现成的好东西干嘛不用，还反而却想着用隋朝初级版的切韵呢，用注音符号，可是能更准确的注音啊。

张超忍不住拍了桌子，终于可以让崇文馆一年级的小学生们从声母韵母这些学起了！

不过，究竟是用注意符号，还是汉语拼音？两者都是能够拼出这个时候的洛下读书音的，只是一个是比较独特的符号，一个是阿拉字母，选哪一个好呢？

张超坐在那里沉思。

第275章 说媒

长孙氏担心着第一次离家去上学的几个孩子，早早的派了车马去东宫等放学接人。天还很早，崇文馆小学就放学了。

馆外，各家的奴仆们也早早的进来接人，张超立了个新规矩，这些皇亲国戚功勋子弟学生们，上学的时候，是禁止他们的奴仆随从跟进学校里来的，只能在外面候着。

反正他找太子另要了一批东宫的侍女宦官，专门在学校里为这些天之骄子们服务。

李承乾四兄弟一走出馆门，外面就有几十个人迎了上来。他们三兄弟，每个来上学都带着十来个随从，既有护卫也有乳母、丫环、伴读、车夫、仆妇等，简直就是配备齐全，豪华无比。

可惜他们第一天跟随主子们来上学，就被拦在了外面，整整几个时辰啊。他们只能呆在馆门口，对着里面望穿秋水，可却无可奈何，馆门前的东宫卫士可是跟块冰一样，冷酷无情。

有个周王家的随从还想搬出自己的主子名号，可惜人家是太子的人，不比那个王这个嫔的强？多说了两句，差点就要挨上一棍子。