我相信这个故事，因为我跟小a是同寝室的同学，虽然小a跟我不熟，但我知道她不是那种想像力丰富的人，以她大脑的贫乏程度，绝对编不出这样的故事。

我之所以会讲起这个故事，是因为我要找到那间教室，从教室里带出来一个“人”。

我用ep，炸，弹搞掉镜灵的想法得到了皇甫灿的支持，他认为理论上完全可行，但是——只是理论上……因为他是理论物理学家。

想要搞出实体ep，炸，弹，我需要一位实验物理学家、一位工程师——我严重怀疑皇甫灿是看生活大爆炸中毒了。

不管怎么样，皇甫灿还是在他的联络网络上替我找到了人选，其中的一个就被困在灵异教室里。

那位仁兄是九十年代的一位学霸，学霸嘛，总有正常人无法理解的作死精神，他认为鬼魂是不存在的，灵异教室是杜撰出来吓唬亲生的，为了证实自己的理论，他搞出了一系列的设备探测异常磁场，他的同学和老师看他在“歪路”上越走越远，先是劝他走“正路”，后来又用各种手段制止他进行怪异的试验，他嫌这些人太烦，索性不再正常上课，一个人鼓捣自己的小玩意儿。

终于有一天，他被人发现心脏病突发死在教室一角，死时手里紧紧握着自己的小发明。

“他找到灵异教室了？”我问皇甫灿。

“找到了。”

“怎么找到的？”

“……此处省略一万多字的理论介绍。”皇甫灿说完之后我已经老眼昏花了，总之他找到了灵异教室，很开心地证明鬼，魂是存在的，众多鬼，魂聚在一起还能形成足以支撑教室幻境的能量场，但他也被留在了灵异教室。