111、第 111 章

[三国]兴汉 剑鸣如歌 1968 字 2024-01-03

贾玑一愣,随后拱手告退道:“是,父亲。”

贾诩继续在凉亭坐了下来。

他想到了长沙王先前在扬州的所做所为。

或许,长沙王殿下的确是与众不同的。

将土地还给农民,重视百姓的权益……这不是为了仁义之名,背后也没有什么更加高明的手段。

他是真心实意地为最低贱的平民考虑,他能切身实地地感受他们的痛楚。

他甚至愿意为了这些不值一提的人,自愿减去一部分自己的权益。

贾诩不能理解这样的行为,无法赞同这样的思想。

但是,他由衷地感到钦佩。

不仅仅是秦汉,即使上溯至先秦,也找不出第二位这样的君王。

是的,长沙王与古往今来的任何一位君主都不同。

他注定要以全然不同的姿态,留名于青史当中。

少年英雄啊……果然有其热血之处。

贾诩隐隐产生了一种错觉。

自己那颗淡然处世的心,只愿明哲保身的坚定。

似乎也因为这抹热血,微微有了一丝澎湃。

贾诩的想法,凌寒自然是不知道的。

他现在非常忙碌。

各郡都已经建立起了精英班,凌寒需要逐一前去为世家子弟做第一次课。

同时,他发现了一个意外的收获。

自己完全可以借着这种讲课,对这些尚未被封建思想完全桎梏的年轻世家子弟进行“洗脑”。

在庐江郡的精英班里,他便鼓励底下的学生提出质疑,打的仍然是孔子的旗号。

年少的世家子弟自然很难有这种胆量。

唯有陆康的从孙陆逊,提出了自己的疑惑。

凌寒也温和地回答了他,并表扬了他的行为。

无论对方多么聪慧,学习过大量先贤思想、又读过马哲理论的凌寒,怎么可能会辩不过三国时期的人。

要知道,理越辩越清。

清末时期,保守派与改良派的公开辩论,非但使得改良派的思想在民间大力传播,还促使人们做进一步的思考。

改革派的诞生与发展,与那一次辩论也是有着很大关联的。

起始阶段,如陆逊这等敢于表露出疑问的世家子弟自然很少。

不过凌寒相信,随着时间推移,勇于质疑的人会越来越多。

在一个相对比较封闭的书院环境,这些学生还会互相影响。

假以时日,他们说不定都会从心底里真正认同凌寒的民权思想。

当然,这仅仅是一个很小的可能。

凌寒并不担忧其他士族教师的教学,会不利于自己的洗脑。

——连长沙王本人都允许学生对自己的讲课提出质疑,相互争辩,学生们自然就更加不可能会迷信于其他的先生了。

更何况,两种思想进行碰撞,让这些年轻的士人相互探讨,自己分辨出哪一种更为有理,这本身也是极重要的课程。

作者有话要说:感谢【荒戊】地雷1