少了两个孩子，感觉整个家都空荡荡的。

放学前，谢露提前一小时去接。

在门口还一直担心孩子被受欺负了，或者孩子融入不了班级怎么办。

担心了半天，等放学的时候，两个小孩手牵手出来，脸上都是笑容，而且身边还有很多小伙伴。

完全没有她担心的情况。

谢露松口气，也有点说不上的失落，莫名有种孩子长大了离开她的感觉。

不过这一点失落，在时七和邵夕看到她后眼睛一亮，叫着妈妈和嫂嫂直接冲向她，扑到她身上抱住她腿时消失得一干二净。

“妈妈我好想你。”

“我也好像你，嫂嫂。”

两个孩子抱着不放手。

又笑眯眯和小伙伴们打招呼。

老师告诉谢露，“两个宝贝都很听话，交际沟通能力都很好，乖巧听话有爱心，特别好。”

老师可不是客气话，是真的很喜欢两个孩子。

邵夕和时七到了教室，看到有孩子哭，还安慰小伙伴，然后带着他们玩，告诉他们爸妈不是不要他们，只要在这里待几个小时就可以回家。

他们要来学习，这样以后长大才是有用的人。

大人说的，哭的小孩听不进去，可是同岁的小伙伴，还是能听进去。

邵夕和时七安慰了一个又一个，减轻了老师的工作，后来还带着班里的孩子玩，很快就成了班里最受欢迎的人。

吃饭他们也很规矩，还会自己收拾碗筷，吃得干干净净。

吃水果喝牛奶都乖乖喝了，说不浪费，等午睡时，除了要求要睡在一起外，都特别乖。

要问老师最喜欢的学生，那毫无疑问就是邵夕和时七。