他想起答应早先曾经答应过的事情。于是，他招了招手，把刘家小儿子叫过来。

看到贺远要与他说话，旁边的人似乎意识到什么，有意的避远一点儿。

贺远盯着孩子，问道：“孩子，你叫存玉？几岁了？”

刘存玉早先曾经有过拜师的想法，此时，他尚且不太明白逃亡的意思，便直接告诉贺远，他六岁了。

贺远说：“你父亲曾经跟我说，你想学武？是这样吗？”

孩子怯生生的点头说：“贺师傅，我想拜你为师练武。”

贺远说：“学武可以，拜师就不必了。我麻烦缠身，你若是拜我为师，只怕会有麻烦牵扯，你家的事情已经不少。我曾经答应过你父亲教你武学，就从今日开始吧。”

听见贺远不同意他拜师，但是答应了教他武学，孩子立刻懂事的跪地磕头。见到此番情景，刘存文等人过来谢过了贺远。

贺远把学武不拜师的事情说了一遍，刘家众人也都愿意如此。

贺远带着刘存玉寻了一个僻静处，开始教入门功课。孩子年龄小，没法学什么具体的功夫。不过，贺远有自己的想法。

经过了寄空和尚的指点，对于，佛门武功还有，易经锻骨篇里面的法门，贺远有了更进一步的理解。

他将易经锻骨篇中选出几个简单易学的入门姿势，教给刘存玉。

为了不被别人看出问题，他再次将名字改换。将其变成了佛门的称呼。一共十二个姿势，以呼吸吐纳与动作分别对应锤炼五脏六腑与筋骨。十二个姿势动静皆有。

这套功夫没有打斗的法门，是纯粹的强烈筋骨，为日后学习外功、内功打好基础。

刘存玉一哎记不住那么多，贺远让他分开学，每学一个姿势就要必须过关。